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蒙自奥数一年级(一年级奥数班)

一年级 67

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文章信息一览:

奥数题一年级100道及答案

1、答案:一共要赛7场 学校开运动会,一年级同学站成一排,昊昊往左数了数,自己左面有10个人;往右数了数,自己右面有8个人。

2、【答案】15分钟。分析:6(3-1)=3(分钟),3(6-1)=15(分钟),所以小明从一楼上6楼需要15分钟 2个苹果之间有2个梨,5个苹果之间有()个梨。

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(图片来源网络,侵删)

3、奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。

4、【第一篇:数人民币】用1元、2元和5元币中的两张,一共可以组成几种不同的钱数?【答案解析】只有1元、2元和5元,要求每次拿2张,可以有1元和2元,1元和5元,2元和5元三种不同的钱数。

小学一年级奥数经典题【五篇】

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【第一篇:奇偶问题(高等难度)】奇偶问题(高等难度)前十个自然数即3···10的和是奇数还是偶数?【答案解析】先把十个数加起来,再看和数的奇偶性。

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一年级奥数题找规律,怎么找呢?

小学一年级奥数题找规律 数字游戏:请你观察数字,找一找规律,写一写。

找规律的方法:标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。

规律是:按1的顺序不断循环出现,故后面的数是:2故答案为:2【数列的定义】按一定的次序排列。

让孩子尝试列出一系列数字的模式:例如,让孩子试着说出前面几个数字的序列,然后帮助他们找到数字之间的模式和规律。例如,让他们试着列出..等数字序列,然后询问他们规律是什么。

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