四年级的奥数题换三角形(小学四年级三角形奥数题)
本篇文章给大家分享四年级的奥数题换三角形,以及小学四年级三角形奥数题对应的知识点,希望对各位有所帮助。
文章信息一览:
- 1、如图示用9根火柴棒摆成的3个等边三角形,现在请只移动其中的3根,使3个...
- 2、...条直线把它变成两个三角形。(小学四年级的奥数题)
- 3、小学四年级的奥数题,求助解决
- 4、小学四年级奥数题:加一条直线,使下面的图形划分成为两个三角形。
如图示用9根火柴棒摆成的3个等边三角形,现在请只移动其中的3根,使3个...
要使变成三角形更多,就要使移动后的三角形的公共边尽可能多,可把下方的3根移到上方,即把下方的小三角形移到上方。如下图:基本定义 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫作三角形。
把下面的三角形移到其他两个三角形顶点上面,恰好有4个小正三角形和1个大正三角形=5个等边三角形。
下图是9根火柴摆成的3个三角形,替你移动3根火柴,把3个三角形变成5个三角形。(最好把变成后的图拍下来发 下图是9根火柴摆成的3个三角形,替你移动3根火柴,把3个三角形变成5个三角形。
...条直线把它变成两个三角形。(小学四年级的奥数题)
我考虑是这个样子:如第一张图所示加一条直线,该直线为虚线,即小学手工中的折叠线,加完直线后沿直线折叠,就成了第二张图的样子,两个三角形就出来了。
题目未说直线粗细,所以画一根很粗的直线分割即可 扩展说明:仔细审题,只能使用一条直线,是题目要求;而直线的粗细,题目中是没有限制的,是题目关键,所以使用一条很粗的直线,即可把题目中的图形分成两个三角形。
你好,如果在图上画一条跟图中一样粗细的直线的话是达不到题目要求的。
画一条非常粗的直线 只能这样 这道题出的有点像脑筋急转弯。
-07-23 在下图中画一条直线,使图形变成两个三角形。 310 2013-10-30 在图上画一条直线使下面的图形划为两个三角形 42 2014-08-10 在图上画一条直线,使之成为两个三角形。 1 2014-08-13 小学四年级奥数题。
本题不能用常规思考方法。用一个足够粗的笔斜着画一笔,如下图:因为直线没有规定粗细,这是一个基本概念。
小学四年级的奥数题,求助解决
【篇一】小学四年级奥数题及解答 已知一艘轮船顺水行48千米需4小时,逆水行48千米需6小时。现在轮船从上游A港到下游B港。
【篇一】四年级小学生奥数题 某校安排学生宿舍,如果每间5人,则有14人没有床位;如果每间7人,则多4个床位。该校有宿舍___间,学生___人。
解:由6共可组成3×4×5×3=180个没有重复数字的四位奇数。 四年级小学生奥数题大全 甲乙两地相距8800千米,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行78千米,另一辆汽车从乙地开往甲地,每小时行65千米。
小学四年级奥数题及答案 小王和小李平时酷爱打牌,而且推理能力都很强:一天,他们和胡教授围着桌子打牌,胡教授给他们出了道推理题。
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小学四年级奥数题:加一条直线,使下面的图形划分成为两个三角形。
我考虑是这个样子:如第一张图所示加一条直线,该直线为虚线,即小学手工中的折叠线,加完直线后沿直线折叠,就成了第二张图的样子,两个三角形就出来了。
用一个足够粗的笔斜着画一笔,如下图:因为直线没有规定粗细,这是一个基本概念。
这是一道老题目。答案是画一条很粗的线,盖住了那个多出的角。
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