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五年级 7个月前 (02-16) 58

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1、一辆汽车4小时行驶了260千米，照这样的速度，又行了4小时，前后一共行驶了多少千米？（用两种方法解五年级小学生奥数题甲、乙、丙三人在A、B两块地植树，A地要植900棵，B地要植1250棵。

2、据题意知：三个班分别为（3个、3个、8个节目）的情况共有3种；（3个、4个、7个节目）的情况共有6种；（3个、5个、6个节目）的情况共有6种；（4个、4个、6个节目）的情况共有3种；（4个、5个、5个节目）的情况共有3种。

（图片来源网络，侵删）

3、【篇一】五年级小学生奥数题有两条各长30厘米的纸条，粘贴在一起长56厘米，粘贴在一起的部分长（）厘米。

在一条马路上，小明骑车与小光同向而行，小明骑车速度是小光速度的3倍，每隔10分有一辆公共汽车超过小光，每隔20分有一辆公共汽车超过小明。

所以，第五名的分数之和为：380-98=282 平均分为：282÷3=94 从而第三名最低为95分。

（图片来源网络，侵删）

解：甲/100=乙/8，甲/乙=100/8=15 甲数是乙数的15倍。有三堆棋子，每堆棋子数一样多，并且都只有黑、白两色棋子。

1、小学五年级奥数题相遇问题两辆汽车同时从甲、乙两地相对开出，一辆汽车每小时行56千米，另一辆汽车每小时行63千米，经过4小时后相遇。

2、求两地间的距离例1两辆汽车同时从甲、乙两地相对开出，一辆汽车每小时行56千米，另一辆汽车每小时行63千米，经过4小时后相遇。甲乙两地相距多少千米？（适于五年级程度）解：两辆汽车从同时相对开出到相遇各行4小时。

3、解设x分钟后他们第三次相遇 152x＋148x=400×3 300x=1200 x=4 4分钟后他们第3次相遇。【解题关键与提示】两人在环形道上跑步，开始“反向”，后来会转化成“相向”，所以实际上就是相向相遇问题。

4、这道题给其实只用考虑相遇之后的过程，相遇之后甲从相遇点到B地，乙从相遇点到A地，之后返回再次相遇一共用了20分钟，说明在20分钟内走了两个AB两地的距离。

5、分析：要求鸽子飞了多少千米，就要知道鸽子飞的速度和时间，速度已知，但时间不知，而鸽子飞的时间与甲乙两车行的时间是一样，所以，只要知道两车行的时间就知道鸽子飞的时间了。所以，这道题就转化为相遇问题了。

解： 7*18-6*19=126-114=12 6*19-5*20=114-100=14 去掉的两个数是12和14它们的乘积是12*14=168 有七个排成一列的数，它们的平均数是 30，前三个数的平均数是28，后五个数的平均数是33。

五年级同学参加校办工厂糊纸盒劳动，平均每人糊了76个。已知每人至少糊了70个，并且其中有一个同学糊了88个，如果不把这个同学计算在内，那么平均每人糊74个。

算式：这道题可以用方程解：解：设加工后乙种部件有x个。3/5X + 1/4X + 9/3X=77 x=20 甲：0.6×20=12（人）乙： 0.25×20=5（人）丙： 3×20==60（人）甲12人，乙5人，丙60人。

蜻蜒有7只.，4，第六届小学“希望杯”全国数学邀请赛填空题（每小题5分，共60分）（1 +2 +8 ）÷（1 +2 +8 ）= 奥运吉祥物中的5个“福娃”取“北京欢迎您”的谐音：贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮。

分析：此题不需求面积的。只需求长和宽各是圆的直径的几倍，然后求出长和宽的倍数的积。1米20厘米=120厘米 120÷30=4 90÷30=3 4×3=12（块）最多可以剪12块。

【第一篇：自然数】三个自然数，的比最小的大6，另一个是它们的平均数，且三数的乘积是42560.求这三个自然数。

【篇一】五年级小学生奥数题叔叔骑摩托车去追拖拉机。如果以30千米/小时的速度去追，那么需要30分钟追上，如果以40千米/小时的速度去追，则需要20分钟追上。

小学生奥数计算题篇五兄弟两人去钓鱼，一共钓了23条，哥哥钓的鱼比弟弟的三倍还多3条，哥哥弟弟各钓了多少条？答案：23-3=2020/（3+1）=5条弟弟钓了5条哥哥钓了5*3+3=18条。

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