首页四年级正文

奥数乘法题四年级(奥数乘法题四年级上册)

四年级 8个月前 (01-31) 65

文章信息一览：

=11×181=[3×3+（3+3）÷3]×{{[3×3+3×3+（3+3）÷3]×3×3+3}÷3} 括号不够用时，大括号外面可以再加大括号，可以加许多，只需“由内向外”运算。

×3+3-3=9 加减乘除混合运算时，先算第二级运算（乘除），再算第一级运算（加减）。如果只含有同一级运算，则从左向右顺序计算，如果有括号，则先算括号里面的，括号的顺序依次为小括号，中括号，大括号。

（图片来源网络，侵删）

你能用7这四个数进行计算，使最后的得数等于24？用四个6进行计算，使最后得数等于24。

家里来了四个小朋友，每个人吃三颗糖，一共吃了多少颗糖？解：4×3=12（颗）一共吃了12颗糖。四个班，每个班栽三棵树，一共栽了多少棵树？解：4×3=12﹙棵﹚ 一共栽了12棵树。

常出错的地方要写到明显的位置，反复观看，强化效果。小数乘法运算中小数点的位置比较容易出错，还有小数点前移、后移也容易出错，这些错题最好写到明显的地方，平时多看，时间长了，就不会再出错了。

（图片来源网络，侵删）

首先，先练一位数的除法，不要余数，全部整除的那种，使劲练、然后④那种两位整除一位的，加强联系，练会了就该教余数了。其次，余数训练，从一位数，两位数除一位数开始练，最后再上升到两位数相除、三位数相除。

上小学四年级数学计算老是算错，可以通过以下办法解决：第给孩子出一些简单题，从基础入手。

1、小学生奥数题不定方程求不定方程2x+3y=18的自然数的解。

2、加法原理做一件事，完成它可以有n类办法，在第一类办法中有m1种不同的方法，在第二类办法中有m2种不同的方法，……，在第n类办法中有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N=m1+m2+m3+…+mn种不同方法。

3、第一枚棋子在16格子任意放，16种选择。而其所在行和列共4格，所以第二枚棋子只能有16-7=9种选择，再去掉与其同行列的5格，第三枚就只有9-5=4种选择，第四枚也就一种选择了。

4、每人5块，还剩下4块，---这不可能，应该是 “缺少4块吧”这样给孩子讲这些糖每人先分给4块，还剩3块。再买来4块和剩下的3块共7块糖，平分给每人1块，恰好每人就分到5块糖。这样可知有7名小朋友。

×42 =（50-3）×42 =50×42-3×42 =2100-126 =1***4 另一种巧算如下图所示 47×42 十位×十位=4×4=16，写在前面（黑），个位×个位=7×2=14写在一排的后面（蓝）。

巧用乘法分配律题目：计算37×102。巧妙之处在于利用乘法分配律，就可以将问题，另外拆解为37×100+37×2，简化了计算过程。巧妙的连除运算题目：计算100÷2÷5。

分析与解在乘除法的计算过程中，除了常常要将因数和除数“凑整”，有时为了便于口算，还要将一些算式凑成特殊的数。例如，可以将27变为“3×9”，将37乘3得111，这是一个特殊的数，这样就便于计算了。

乘法巧算计算下列各题：（1）125×（40+8）；（2）（100-4）×25；（3）2004×25；（4）125×792。

可以选择31，33，37，39。两位数乘以两位数，如果十位数相同，个位数相加等于10。假设十位数都是a，个位数是b、c（b+c=10）则结果为a*（a+1）放在百位（要是a*（a+1）10，则分别放在百位跟千位）。

奥数乘法巧算方法如下：乘法交换律：axb=b×a。乘法结合律：axbx c =（ax b）x c= a x（b x c）。速算与巧算是计算中的一个重要组成部分。掌握一些速算与巧算的方法，有助于提高我们的计算能力和思维能力。

小学生奥数题不定方程求不定方程2x+3y=18的自然数的解。

考虑到是小学数学题，不用排列组合的知识。若给甲和丙（面对面）发给相同的奖品（5种），则对乙有4种分法，对丁同样有4种，由乘法原理有5*4*4种分法。若给甲、丙分不同的奖品，则有5*4种分法。

这样做吧，两者相加就是11头牛和11匹马每天共吃了多少，得264千克.那么1头牛和1匹马每天就吃了264/11=24千克草.那么5头牛和5匹马一天吃多少呢，乘以5嘛，24*5=120千克，再带入题中的条件，比如带入第一个5头牛。

关于奥数乘法题四年级，以及奥数乘法题四年级上册的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。