南宁初中中考奥数题型分析(南宁市奥数机构哪家好)

初中奥数 55

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初一年级奥数重点题型:定义新运算和程序运算

定义新运算是指基于现有的数***算律,通过引入新的符号或规则,形成新的运算形式。根据形式分类 新运算可以根据其形式分为不同的类型。

小学六年级奥数中体现,解题方法较简单。解答定义新运算,关键是要正确地理解新定义运算的算式含义。然后严格按照新定义运算的计算程序,将数值代入,转化为常规的四则运算算式进行计算。

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(图片来源网络,侵删)

定义新运算是一种特别设计的计算形式,它使用一些特殊的运算符号,这是与四则运算中的加减乘除符号是不一样的。新定义的算式中有括号的,要先算括号里的。但它在没有转化前,是不适合于各种运算的。

[A+(A+3)]X4=84 A+(A+3)=21 由于A与A+3相差3,有此可用和差问题公式计算:(21-3)/2=9 A=9。 验算:9+10+11+12=42,正确。5*A=20-3XA=8 稍微加工后,知道:(20-8)/3=A。

定义运算,即定义新运算,指用一个符号和已知运算表达式表示一种新的运算。

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初中奥数:相遇问题及解析

1、解:设经过x小时两车在途中相遇。 60x+80x=280 140x=280 x=280÷140 x=2经过2小时后两车在途中相遇。

2、【解答】后来小刚的速度是小明的(300-100)÷(200-100)=2倍,所以小明每100秒行150米,因此全程是1600+150×3=2050米。

3、和第一题不同在于两次给的条件都是离B的距离。如果总路程为S,则第一次遇到时候甲走了 S-500,第二次遇到时候从时间上算甲走了 3S -1500 ,而此时他离B地800也就是S + 800。

4、到第n次的相遇都是300千米的。因为他们走到终点再返回路程是ab两地的两倍。到第五次相遇时总路程是150+(5-1)*(105*2)=1350千米而时间就是1350/(20+30)=27小时。

初中奥数经典应用题(含解析)

从题中可知,在相同时间(从出发到相遇)内哥哥比妹妹多走(180×2)米,这是因为哥哥比妹妹每分钟多走(90-60)米,那么,二人从家出走到相遇所用时间为:180×2÷(90-60)=12(分钟),家离学校的距离为:90×12-180=900(米)。

由题意知,狗跑的时间正好是二人的相遇时间,又知狗的速度,这样就可求出狗跑了多少千米。 答题: 解:18÷(5+4)=2(小时) 8×2=16(千米) 狗跑了16千米。

【 #初中奥数# 导语】奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,简称奥数。奥数体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性:更快、更高、更强。下面是 为大家带来的“初中奥数经典应用题(含解析)”,欢迎大家阅读。

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