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小学三年级奥数修路问题(奥数修路问题怎么解)

三年级 65

接下来为大家讲解小学三年级奥数修路问题,以及奥数修路问题怎么解涉及的相关信息,愿对你有所帮助。

文章信息一览:

小学奥数题目,能给出解答吗?

1、根据已知托运玻璃250箱,每箱运费20元,可求出应付运费总钱数。根据每损坏一箱,不但不付运费还要赔偿100元的条件可知,应付的钱数和实际付的钱数的差里有几个(100+20)元,就是损坏几箱。

2、小学三年级奥数题及答案 甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶5千米,乙行了5小时。

小学三年级奥数修路问题(奥数修路问题怎么解)
(图片来源网络,侵删)

3、小学生奥数题及答案 甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶5千米,乙行了5小时。

4、小学奥数逻辑推理题及答案 A、B、C、D四人进行象棋比赛,每两人都要赛一场,结果A胜了D,并且A、B、C三人生的场数相同。问D胜了机场?解D一场没胜:每两人都要赛一场,共有6场比赛。

一个奥数问题

1、这两个加数分别是52和520。小学三年级奥数题及答案 大家都很容易想到,让甲、乙搭配,丙、丁搭配应该比较节省时间。而他们只有一个手电筒,每次又只能过两个人,所以每次过桥后,还得有一个人返回送手电筒。

小学三年级奥数修路问题(奥数修路问题怎么解)
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2、分析:甲每天增加自学时间半小时,乙每天减少自学时间半小时,甲比乙多自学一个小时,乙自学6天的时间仅相等于甲自学一天的时间,甲是乙的6倍,差倍问题。

3、个人在玩捉迷藏,已经有4个人被找到,还有几个人没被找到? 答案:5个 一个人花8块钱买了一只鸡,9块钱卖掉了,然后他觉得不划算,花10块钱又买回来了,11块卖给另外一个人。

4、奥数周期问题1 学校大门有一串彩灯,按红、黄、绿、白的规律排列起来,请你算一算:第13只彩灯和第24只彩灯分别是什么颜色? 解 红色、白色 这些彩灯按红、黄、绿、白四种颜色为一个周期。

5、小学生五年级奥数题 有两组数,第一组9个数的和是63,第二组的平均数是11,两个组中所有数的平均数是8。问:第二组有多少个数?解:设第二组有x个数,则63+11x=8×(9+x),解得x=3。

6、同学们栽树,每6棵树之间的距离是10米,照这样计算,种15棵树的距离是多少?在一条全长2千米的街道两旁安装路灯(两端也要安装),每隔50米安一座。

小学三年级奥数盈亏问题:修公路

1、关键是要知道什么花时间,是锯的时候花时间,要锯成3段就要锯2刀,所以8分钟就是2刀的时间,这样就可以求出8/2=4,一刀用4分钟。

2、小学盈亏问题奥数应用题篇一 学校有一批树苗,交给若干名少先队员去栽,一次一次往下分,每次分一棵,最后剩下12棵不够分;如果再拿来8棵树苗,那么每个少先队员正好栽10棵。

3、【篇一】小学五年级奥数盈亏问题 筑路队***每天筑路720米,实际每天比原***多筑80米,这样在完成规定任务的前三天,就只剩下1160米未筑。问:这条路共有多长?小红家买来一篮桔子,分给全家人。

王村在新修公路的一边种树每隔50米种一棵,从头种起,公路长750米,一共...

1、解答步骤:如下图在边长上栽树:长60米,每相邻5米一棵树,可以栽树60÷5+1=21(棵)。如下图在宽上栽树:宽40米,没相邻5米一棵树,可以栽树40÷5+1=9(棵)。

2、园林工人沿公路的一侧植树,每隔6米种一棵,一共种了36棵。

3、很简单,间隔5米种一棵,200棵树实际上是间隔199个5米,所以啊:(200-1)×5=995米。

4、这条路上共种12棵树。解答过程如下:一边:50/10=5棵 另一边:5+1=6棵 两边:6*2=12棵 这条路上共种12棵树。

5、一共需要61棵树。解题过程如下:长三百米,只栽一旁的树,所以只计算300米,而不需要两边一起计算。每隔开5米种一棵树,那么一共有 300÷5=60个间隔,由于在开始位置也需要种树,所以需要再多加一棵树。

小学四年级奥数关于工程问题应用题

工作总量÷工效=工时。(2)用假设工作总量为“1”的方法解工程问题的公式:1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几;1÷单位时间能完成的几分之几=工作时间。

小学工程问题应用题 解题关键:“工程问题”指的都是两个人以上合作完成某一项工作,有时还将内容延伸到相遇运动和向水池注水等等。

完成了它的1/4,那么合作8小时可完成1/2,两次合作共完成1/4+1/2=3/4,剩下1/4,甲每小时可完成1/4÷12=1/48,所以甲独做需1÷1/48=48小时 这容易理解吧,我是小学数学老师,希望这能帮上你的忙。

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