一年级数学跳绳问题奥数(一年级跳绳数学教案)
文章信息一览：
- 1、小学一年级奥数题(三篇)
- 2、奥数题一年级100道及答案
- 3、一年级典中点数学下第五课的答案15个小朋友跳绳,其中有2个小朋友摇绳...
- 4、小学一年级数学教案:《跳绳》
- 5、奥数:一根长20米的绳子可裁跳绳8根,照这样计算再拿50米绳子,共可以裁几...
- 6、小学一年级小朋友跳绳试题怎么做?看不懂
小学一年级奥数题(三篇)
1、【篇一】冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。
2、．两位教师带着30个学生去看电影，他们正好坐在同一排，从左边起第10个是王老师，从右边起第15个是陈老师。王老师和陈教师中间坐着几个同学？4．二（1）班同学排成6列做操，每列人数同样多。
3、【篇一】小学一年级下册奥数题 小朋友们排成一队做游戏，丁丁前面有8个人，后面有6个人，这队共有（）个小朋友。
4、＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19= （3）2＋4＋6＋8＋10＋12＋14＋16＋18＋20= （4）13＋14＋15＋16＋17＋25= 一年级奥数题 篇五 日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。
5、以下是 整理的《小学一年级奥数自我检测题》，希望帮助到您。 【篇一】有一组小朋友在玩捉迷藏的游戏，其中有8人已被捉住，还有4人没有捉住，问这组一共有（）人在玩游戏。
6、【第一篇：奇偶问题（高等难度）】奇偶问题（高等难度）前十个自然数即3···10的和是奇数还是偶数？【答案解析】先把十个数加起来，再看和数的奇偶性。
奥数题一年级100道及答案
答案：一共要赛7场 学校开运动会，一年级同学站成一排，昊昊往左数了数，自己左面有10个人；往右数了数，自己右面有8个人。
【答案】15分钟。分析：6（3-1）=3（分钟），3（6-1）=15（分钟），所以小明从一楼上6楼需要15分钟 2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有（）个梨。
奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用，可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼，对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用，通常比普通数学要深奥些。
【第一篇：数人民币】用1元、2元和5元币中的两张，一共可以组成几种不同的钱数？【答案解析】只有1元、2元和5元，要求每次拿2张，可以有1元和2元，1元和5元，2元和5元三种不同的钱数。
一年级奥数题 篇五 日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。
小学一年级奥数思维训练题及答案 两棵数上共有18只小鸟，5只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，现在两棵树上共有多少只小鸟？【解析】：这道题，如果先假设第一棵树上有若干只小鸟，第二棵树上有若干只小鸟。
一年级典中点数学下第五课的答案15个小朋友跳绳,其中有2个小朋友摇绳...
字2个摇绳的小朋友也是跳绳的人数之内的，是多余的条件，不参与计算，所以女生人数=跳绳人数-女生人数。
两个摇绳的小朋友不算跳绳的。跳绳的意思是有人在跳，只有两个摇绳的小朋友就叫做摇绳不叫跳绳。
一年级下册数学 《跳绳》教案 篇1 教学内容： 跳绳 教学目标： 探索并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法，进一步体会计算法多样化。 发展初步的会算意识和解决实际问题的能力。 教学重点： 探索两位数减两位数退位减的计算方法。
-3+2=4 第一张五个小孩跳绳。第二张图少了三个小孩又来了两个。第三张是剩下的四个小朋友一起散步去玩。
掌握跳绳运动最关键的是合拍，摇绳的速度和你跳跃的速度相吻合，记住这个要领，反复进行练习，掌握了跳绳的节奏和规律，就可以轻松的跳绳了。我想你在老师面前轻松的展示自己的跳绳能力，你的老师对你一定刮目相看。
小学一年级数学教案:《跳绳》
一年级下册数学 《跳绳》教案 篇1 教学内容： 跳绳 教学目标： 探索并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法，进一步体会计算法多样化。 发展初步的会算意识和解决实际问题的能力。 教学重点： 探索两位数减两位数退位减的计算方法。
学生动手操作，摆花片，填写表格；教师巡视指导，帮助有困难的学 生。 3．说一说。 师：谁能说说“3+5”还可以表示什么？ 巩固练习。
导入 师：“同学们，你们平时玩过跳绳吗？” 生结合生活激发兴趣 师：“跳绳是一项很有趣的体育活动，看 这些小朋友玩的多有趣！” 师：出示跳绳投影。 新授 跳绳 师：“一共有几位小朋友在跳绳”。
小数一年级数学教案篇1 一 教学内容分析 《跳绳》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）一年级上册第34-35页的教学内容。主要是学习“8”和“9”的加减法，同时，结合学生一些日常的活动，将解决问题的思想也渗透在计算的学习中。
奥数:一根长20米的绳子可裁跳绳8根,照这样计算再拿50米绳子,共可以裁几...
六根。或者九根都是可以的哦，因为他们都是五的54的因数。
-8=22米 22除以2=11根 11-1=10次 可以做11根，一共要剪10次。此题考查了减法、除法运算。减法是一种数***算，表示从***中移除对象的操作。它的符号是负号（）。
一根绳长21米，剪下8米长做了一根长跳绳，余下了13米的绳子。剩余的13米，现在每2米再做一根短跳绳 那么，13÷2=6……1米 也就是说剩余13米长的绳子，做成2米长的短跳绳，最多能做6根短跳绳，还剩余1米。
一根绳子长19米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳。可以做（19-8）/2=5根短跳绳，还剩1米。
一根绳子长30m，剪去8m以后，也就是30-8=22m，那么剩下来的22m的话，每根跳绳3m22载。除以三大约等于，七根在剩下1m ，可以做七根，跳绳一共可以减六次 。
小学一年级小朋友跳绳试题怎么做?看不懂
1、第一张五个小孩跳绳。第二张图少了三个小孩又来了两个。第三张是剩下的四个小朋友一起散步去玩。
2、创设情境。 师：同学们，我们马上就要举行跳绳比赛了，你们想不想取得好成绩？要想取得好成绩，我们得怎么做呢？同学们 说得很对，要想取得好成绩，就要加强练习。你们看，操场上的这些同学，他们练得多认真呀！ 出示跳绳图。
3、如果两个一淘汰，那就是8除以2，加上4除以2，加上1，一共等于7场。
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