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五年级 7个月前 (02-14) 63

接下来为大家讲解奥数题五年级计算面积，以及涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

文章信息一览：

1、S=4+7÷2-1=5（平方厘米）阴影部分面积是5平方厘米。第二题【题干】如图所示，每相邻三个点（“∵”或“∴”）所形成的三角形都是等边三角形。这样的小正三角形的面积为1面积单位。计算阴影部分的面积。

2、小学四年级奥数面积问题与解析考点：长方形、正方形的面积。

（图片来源网络，侵删）

3、解：设原来长方形长为x，宽为y 则（x+5）（y+8）-xy=181 又因为新图形为正方形，则 x+5=y+8 则两式联立：x=12，y=9 则正方形的边长是17分米这个正方形的边长是17分米。

1、小学生五年级奥数题甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11，如果甲每小时行驶5千米，乙行了5小时。

2、+98+998+9998+99998 分析：这五个加数分别接近100、1000、10000、100000。

（图片来源网络，侵删）

3、小学五年级奥数题相遇问题两辆汽车同时从甲、乙两地相对开出，一辆汽车每小时行56千米，另一辆汽车每小时行63千米，经过4小时后相遇。

4、则纯毛地毯的总面积马上可求得17415/（250-35）＝81平方米，则纯毛地毯一共花了81*250＝20250元，化纤地毯用了22455-20250＝2205元。验证：2205/35＝63，63+81＝144平方米，和客厅面积相等，答案正确。

5、以下是考网整理的《五年级小学生奥数题5篇》相关资料，希望帮助到您。

6、=2÷1/240 =480千米快慢辆车同时从A地到B地。快车每小时行63千米，慢车每小时行56千米。途中快车应事故停留2小时，结果两车同时到达B地。求A，B两地间距离。

一辆汽车4小时行驶了260千米，照这样的速度，又行了4小时，前后一共行驶了多少千米？（用两种方法解五年级小学生奥数题甲、乙、丙三人在A、B两块地植树，A地要植900棵，B地要植1250棵。

因为（a－1）与（a＋1）是相差2的质数，在1～31中有五组：3，5；5，7；11，13；17，19；21，31。经试算，只有当a＝6时，满足题意，所以这五天是8月5，6，7，11，13日。

小学五年级奥数题相遇问题两辆汽车同时从甲、乙两地相对开出，一辆汽车每小时行56千米，另一辆汽车每小时行63千米，经过4小时后相遇。

小学五年级奥数题及参考答案篇五任给11个数，其中必有6个数，它们的和是6的倍数。

既然可以“如果正好可以截成3个相等的体积的正方体”，那么原长方体的6个面就一定可以平分为14个相等的面，即有4个面都可以平分为3个相等的正方形，4*3+2=14。70/14=5，每个面面积为5平方厘米。

据下的正方体木料的表面积是90平方厘米.思路：先算出增加的4个面的面积，也就是据下的正方体的4个面的面积，得出114-54=60平方厘米。

*5*5=125个小正方体。 3个连续偶数可以设为x，2+x，4+x，棱长总和为72分米，所以x=4，所以长、宽、高为8。表面积为4*6*4+4*8*4+6*8*4=416平方厘米。

把一个长7cm，宽6cm，高9cm的长方体切成3个相同的小长方体，表面积最多增加7×9=63平方厘米最少增加7×6=42平方厘米一个长方体，如果高减少3厘米就是一个正方体。这时表面积比原来减少了96平方厘米。

长方形长为4厘米，高为15厘米，用这样的长方形去拼成一个正方体，最少要（）块，这个正方体的表面积是（）平方米。

小学五年级奥数题面积问题篇一一个长方形分成4个不同的三角形，绿色三角形面积是长方形面积的0.15倍，***三角形的面积是21平方厘米。问：长方形的面积是多少平方厘米。

正方形的面积是（16/4）=16cm甲乙两个周长相等的长方形，甲长方形长与宽的比是3：2，乙长方形的长与宽的比是4：3，求甲乙面积比。

答案与解析：长方形的长和宽和是20÷2=10（厘米），则长方形的面积=长×宽，可能是9×1=9，8×2=16，7×3=21，6×4=24，5×5=25。所以面积最小的长为9厘米，宽为1厘米；面积的长为5厘米，宽为5厘米。

即有4个面都可以平分为3个相等的正方形，4*3+2=14。70/14=5，每个面面积为5平方厘米。现“如果正好可以截成3个相等的体积的正方体，”则增加4个这样的面。

关于奥数题五年级计算面积，以及的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。