小学奥数四年级课件图片(四年级奥数题课件)

小学奥数 62

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文章信息一览:

小学四年级奥数思维训练

1、【篇一】小学四年级奥数思维训练题 1千克梨有8个,1千克苹果比1千克梨的个数多1个,妈妈买了2千克梨和2千克苹果,共有苹果和梨()个。

2、【篇一】小学四年级奥数思维训练题 用一根绳子绕树2圈,余3米,如果绕树4圈,则差5米。

小学奥数四年级课件图片(四年级奥数题课件)
(图片来源网络,侵删)

3、九湖中心小学有100名学生参加数学竞赛,平均得分63分,其中男学生平均分是60分,女学生平均分是70分,男女生各有多少人?甲、乙的平均数是26,乙、丙的平均数是28,甲、丙的平均数是21,求甲、乙、丙三数的平均数。

4、C)王进曾经获得过年级英语演讲比赛第一名。(D)凡愿意每学期缴纳50元会费,并且愿意积极参加俱乐部活动的学生都可以成为俱乐部的成员。(E)有些参加俱乐部的学生还没有通过英语六级考试。

5、小学生奥数思维训练题 篇五 1.老师在黑板上写了13个自然数,让小王计算平均数(保留两位小数),小王计算出的答案上143。老师说最后一位数字错了,其他的数字都对。请问正确的答案应该是___。

小学奥数四年级课件图片(四年级奥数题课件)
(图片来源网络,侵删)

这几道四年级奥数题,你会做吗?

1、S=4+7÷2-1=5(平方厘米)阴影部分面积是5平方厘米。第二题【题干】如图所示,每相邻三个点(“∵”或“∴”)所形成的三角形都是等边三角形。这样的小正三角形的面积为1面积单位。计算阴影部分的面积。

2、四年级小学生奥数题大全 一项工程预计15人每天做4小时,18天可以完成,后来增加3人,并且工作时间增加1小时,这项工程___天完成。

3、又由题意,3个数字互不相同。而3个数字互不相同,其和又等于8,容易知道3个数字只能是5或者4。

4、首先,这几道题都需要使用毕克定理,故我们先来简单了解下毕克定理的相关知识。格点多边形与毕克定理而毕克定理有个应用的前提条件,就是格点多边形。格点多边形有两种情况。

5、小学四年级奥数题及答案 小王和小李平时酷爱打牌,而且推理能力都很强:一天,他们和胡教授围着桌子打牌,胡教授给他们出了道推理题。

小学四年级奥数讲解:盈亏问题

四年级小学生奥数盈亏问题 一个学生从家到学校上课,先用每分80米的速度走了3分,照这样的速度则要迟到3分钟;如果改为每分走110米,结果提前3分钟到达。

+6)/2=5 5*10+6=56 四年级一共植树56棵。(50-10)/(12-8)=10(排长椅)10*8+50=130(学生)130-7*10=60 剩下60人无座位。

小学生奥数盈亏问题应用题 三年级一班少先队员参加学校搬砖劳动。如果每人搬4块砖,还剩17块;如果每人搬7块,则少10块砖。

【第一篇】例某班学生去划船,如果增加一条船,那么每条船正好坐6人;如果减少一条船,那么每条船就要坐9人。问:学生有多少人?分析:本题也是盈亏问题,为清楚起见,我们将题中条件加以转化。

人们在分东西的时候,经常会遇到剩余(盈)或不足(亏),根据分东西过程中的盈或亏所编成的应用题叫做盈亏问题。例1 小朋友分糖果,若每人分4粒则多9粒;若每人分5粒则少6粒。

【盈亏问题公式】(1)一次有余(盈),一次不够(亏),可用公式:(盈+亏)÷(两次每人分配数的差)=人数。例如,“小朋友分桃子,每人10个少9个,每人8个多7个。

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小学生奥数课件(三篇)

1、【篇一】小学生奥数课件 教学目标:了解相遇问题的特点,并学会解答求路程的相遇问题。通过操作、观察、比较、分析,提高学生灵活解答的能力。培养学生学习数学的兴及趣创新意识。

2、【篇一】小学生奥数教案 教学内容:《神奇的***》 教学目标: 通过对***有趣的研究,培养起学生对生活中平常小事的关注。 调动学生丰富的联想,养成一种思考的习惯。 教学重难点:***与年月日、季度的联系。

3、【第一篇:钢笔与圆珠笔】练习题:钢笔与圆珠笔每支相差1元2角,小明带的钱买5支钢笔差1元5角,买8支圆珠笔多6角。问小明带了多少钱?答案与解析:在盈亏问题中,我们得到的计算公式是指同一对象的。

4、【第一篇:构造抽屉】构造抽屉最关键的在于找到题目中的苹果和抽屉,并确定它们的数量。对于四年级孩子,我们只要求能解决一些简单的问题。

5、以下是 考 网整理的《小学生奥数教案范文(三篇)》,希望帮助到您。 小学生奥数教案范文篇一 年龄问题: 年龄问题是小学数学中常见的一类问题。例如:已知两个人或若干个人的年龄,求他们年龄之间的某种数量关系等等。

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