四年级必考奥数题大全图片(四年级常考奥数题)
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文章信息一览：
四年级常考的奥数题:鸡兔同笼应用题附答案
1、【答案解析】假设16只都是鸡，那么就应该有2×16=32（只）脚，但实际上有44只脚，比假设的情况多了44-32=12（只）脚，出现这种情况的原因是把兔当作鸡了。
2、运用假设法的思路解应用题，先要根据题意假设未知的两个量是同一种量，或者假设要求的两个未知量相等；其次，要根据所作的假设，注意到数量关系发生了什么变化并作出适当的调整。
3、小学鸡兔同笼类型应用题及答案2 例题1：有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚，鸡和兔各有多少只？解：我们设想，每只鸡都是“金鸡独立”，一只脚站着；而每只兔子都用两条后腿，像人一样用两只脚站着。
4、鸡、兔共居一笼，已知鸡头和兔头共35个，鸡脚和兔脚共94只。鸡、兔各有多少只？四年级和六年级学生共120人给小树浇水。其中六年级学生1人提2桶水，四年级学生2人抬一桶水，他们一次浇水共180桶。
5、解鸡兔同笼应用题目一般都用假设法，可以先假设都是鸡，也可以假设都是兔。先假设，再置换，使问题得到解决。
四年级奥数题(要求要解题步骤,急急急)
1、相差360米，同样的时间内，乙比甲多走360米，又知乙比甲每分钟多行30米，所以这时离甲乙出发有12分钟。过程；3×60×2＝360m，360/[90-60]＝12分钟，[12+3]×60＝900m。AB两地相距900米。
2、千位数字 - 十位数字 = 2 十位数可取的数字有8种可能：0、7 对应的千位数字有：9 确定了十位数后，千位数就固定了。此时个位、十位从剩余8个数字中任选2个。
3、要注意这是重复计算了的，比如男生A和男生B互相拉手，A拉B和B拉A都包含在42内了。所以男生和男生相邻的这种拉手对一共是42/2=21对。如果把这21对手都放开，就分出来21组，所以答案就是21。
4、再把已知男女生有直尺的人数减去男生有直尺的人数，就可以得出女生有直尺的人数。
5、解：E是正方形ABCD的边CD上的三等分点，BE把正方形分成一个梯形和一个三角形，梯形的周长比三角形的周长大8厘米。
小学四年级奥数题,见图片,求解答
解：根据毕克定理公式1：S=N+L/2-1，在阴影部分中，N=4，L=7，代入公式，有 S=4+7÷2-1=5（平方厘米）阴影部分面积是5平方厘米。
【篇一】例题：小林用烤面包机烤面包，每次可以放4片，烤一片需要2分钟（正、反各一分钟）。他需要吃6片面包，至少要烤几分钟？ 答案与解析： 至少要用3分钟。
解5×3=15种 5×2=10种 3×2=6种 15+10+6=31种 【小结】首先考虑从国画、油画、水彩画这三种画中选取两幅不同类型的画有三种情况，即可分三类，自然考虑到加法原理。
小学四年级奥数题及答案(可直接打印)
1、小学四年级奥数题及答案 行程问题 甲、乙二人练习跑步，若甲让乙先跑10米，则甲跑5秒钟可追上乙；若甲让乙先跑2秒钟，则甲跑4秒钟就能追上乙。
2、答案与解析：1-180中，3的倍数有60个，4的倍数有45个，而既是3的倍数又是4的倍数的数一定是12的倍数，这样的数有180÷12=15个。
3、分析：顺水行速度为：48÷4=12（千米），逆水行速度为：48÷6=8（千米）。
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