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关于五年级奥数关于相遇的习题的信息

五年级 7个月前 (02-11) 56

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小学五年级奥数题相遇问题两辆汽车同时从甲、乙两地相对开出，一辆汽车每小时行56千米，另一辆汽车每小时行63千米，经过4小时后相遇。

求两地间的距离例1两辆汽车同时从甲、乙两地相对开出，一辆汽车每小时行56千米，另一辆汽车每小时行63千米，经过4小时后相遇。

（图片来源网络，侵删）

解设x分钟后他们第三次相遇 152x＋148x=400×3 300x=1200 x=4 4分钟后他们第3次相遇。【解题关键与提示】两人在环形道上跑步，开始“反向”，后来会转化成“相向”，所以实际上就是相向相遇问题。

每1分钟，时针转0.5度，分针转6度所以当3：16时，时针转了16*0.5=8度，分针转了16*6=96度；相对于12：00时针的角度为98度，分针的角度为96度。

设乙车速度为X （X+45）*8=900（三个全程）X=65 这个题有点无语，相遇一次要10分钟，三次相遇当然是30分钟。无语，汗，这是说明奥数题啊。

1、第二次相遇时，路程和3个全程，甲行了90*3=270千米加上50千米的路程，得全程的二倍。（270+50）÷2=160千米解释说明：第一次相遇时，路程和是一个全程，甲行了90千米。

2、第二次相遇，说明走了三个行程，每个行程中甲各走了700米，同时，也是走了一个行程加400米。

3、两车第一次相遇，共行了1个全程，用时：6/3=2小时甲乙相距：（54+48）*2=124千米与第一题同类型。

4、一）第一次相遇时，两车共同行完了一个全程（实线部分），第二次相遇时，两车共同行完了三个全程（实线加虚线）因为第二次相遇时，两车已行了4小时，所以第一次相遇时已行了1/3个4小时，即4/3小时。

求路程（1）求两地间的距离例1两辆汽车同时从甲、乙两地相对开出，一辆汽车每小时行56千米，另一辆汽车每小时行63千米，经过4小时后相遇。

解：两辆汽车从同时相对开出到相遇各行4小时。一辆汽车的速度乘以它行驶的时间，就是它行驶的路程；另一辆汽车的速度乘以它行驶的时间，就是这辆汽车行驶的路程。两车行驶路程之和，就是两地距离。

【解】：此题可以分为几个阶段来考虑。第一个阶段是一个追及问题。在货舱追上游船的过程中，两者的追及距离是15千米，共用了5小时，故两者的速度差是15÷5=3千米。

四年级小学生行程问题奥数题篇一例题：货车和客车同时从东西两地相向而行，货车每小时行48千米，客车每小时行42千米，两车在距中点18千米处相遇。

相遇问题是行程问题的一种，题目一般特点是：两个物体以不同的速度从两地同时出发，“相向而行”，若干小时后相遇。

因为（a－1）与（a＋1）是相差2的质数，在1～31中有五组：3，5；5，7；11，13；17，19；21，31。经试算，只有当a＝6时，满足题意，所以这五天是8月5，6，7，11，13日。

小学五年级奥数题及答案一排椅子只有15个座位，部分座位已有人就座，乐乐来后一看，他无论坐在哪个座位，都将与已就座的人相邻。问：在乐乐之前已就座的最少有几人？将15个座位顺次编为1：15号。

小学五年级奥数题及参考答案篇五任给11个数，其中必有6个数，它们的和是6的倍数。

小学五年级数学奥数题用一个数去除30、60、75，都能整除，这个数是多少？答案：∵要求的数去除30、60、75都能整除，要求的数是30、60、75的公约数。又∵要求符合条件的的数，就是求30、60、75的公约数。

五年级小学生奥数题某厂有一批煤，原***每天烧5吨，可以烧45天。实际每天少烧0.5吨，这批煤可以烧多少天？学校买来150米长的塑料绳，先剪下5米，做3根同样长的跳绳。

小学五年级奥数题举一反三例题：一辆货车和一辆客车同时从甲地开往乙地，货车5小时可以到达，客车每小时的速度比货车快12千米，可比货车提前2小时到达乙地。

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