二年级奥数移多补少倍数(移多补少奥数题)
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文章信息一览：
小学二年级奥数课件:移多补少
师：相差4个，只要移动4个的一半给少的救同样多了，这个方法叫“移多补少“（板书：移）。提问：还有不同的方法吗？师：只要两串彩珠同样多，都是可以的。整理方法。
这就是我们所讲的“移多补少”，通常称之为平均数问题。 解答平均数应用题关键是要求出总数量和总份数，然后再根据“总数量÷总份数=平均数”这个数量关系式来解
有4箱水果，已知苹果、梨、橘子平均每箱42个，梨、橘子、桃平均每箱36个，苹果和桃平均每箱37个。
一二年级的孩子学习奥数并不是为了会做多难的题目，而是从小培养小孩子的学习能力。
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这道奥数题怎么用简单的方法给二年级的孩子讲解
当我们面对低年级的孩子的时候，其实最好的方法是观察法。
小学二年级奥数题及解答 学校组织两个课外兴趣小组去郊外活动。第一小组每小时走5千米，第二小组每小时行5千米。两组同时出发1小时后，第一小组停下来参观一个果园，用了1小时，再去追第二小组。
小学二年级奥数题及答案解析 篇三 要把一个篮子里的5个苹果分给5个孩子，使每人得到1个苹果，但篮子里还要留下一个苹果，你能分吗？答案：能。最后一个苹果留在篮子里不拿出来，把它们一同送给一个孩子。
小学二年级奥数题及答案 某饮料店规定，用3个空饮料瓶就可以换一瓶饮料。小良买10瓶饮料，他喝完就换，最多能喝多少瓶饮料？点拨一：全喝完后，用9个空瓶换回3瓶饮料，剩1个空瓶。
高年级奥数则是对一般的教学进行延伸和拓展，通过解决一些有趣的、结合实际的问题，来提高孩子多种数学能力，引导孩子主动钻研和探索难题。燃起孩子挑战的决心和斗志奥数学习也是培养孩子意志的一个好方法。
【答案】第一步， 在 前面的第五格。第二步，向后跳4个格，5-4=1，在前面第一个格。第三步，又向前跳6个格，1+6=7，在前面第七个格。第四步，又向后跳10个格，10-7=3，在后面第三个格。
小学二年级奥数题:枚举
1、十位数字大于个位数字的二位数共有多少个？两个整数之积是144，差为10，求这两个数。三个不完全相同的自然数的乘积是24。
2、个位：有1，11，2。。91共9个，（2）十位：有10，11，1。。19共11个 （3）百位100有1个，由11重复，所以完全没有1的有100-（9+11+1-1）=80（个）。
3、以下是 无 整理的《二年级小学生奥数应用题（二篇）》，希望帮助到您。 【篇一】有一个分数，它的分母***子多4。
4、一个圈，两个圈，三个圈，四个圈从小到大排列，移动一个圈改变其排列顺序将第四个圈的倒数第二个圆圈放到第一个圈的后面就可以改变原来的排列顺序了。
5、小学三年级奥数题枚举法 一本书共100页，在排页码时要用多少个数字是6的铅字？解：把个位是6和十位是6的数一个一个地列举出来，数一数。
小学奥数的倍数问题,急!!!
图书馆中有故事书和科技书共1080本，故事书是科技书的3倍，你知道故事书和科技书各有多少本？王叔叔的果园今年收获苹果和桔子共3510千克，其中苹果的质量是桔子的2倍。
首先找到2，3，4，5，6，7，8，9，10的最小公倍数，那么要想这个五位数分别被这些数除都余1，那么这个数就一定要等于最小公倍数的倍数加1，所以根据这个性质进行解题分析和切入。
+19+21+22+23+24=126 这个总数要减去剩下的那箱货物正好是4的倍数。当126-22=104时，104是4的倍数。商店里剩下的那一箱货物重22千克。
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