教学一年级和二年级的奥数(小学一二年级奥数启蒙教材推荐)

文章阐述了关于教学一年级和二年级的奥数，以及小学一二年级奥数启蒙教材推荐的信息，欢迎批评指正。

文章信息一览：

• 1、小学奥数重点知识
• 2、小学奥数如何教学
• 3、小学一年级奥数思维训练题及答案
• 4、如何解决小学一,二年级学习奥数的困难
• 5、一年级奥数怎么学效果不错?
• 6、一年级至五年级奥数题大全(稍难的,最好比赛可以用上)

小学奥数重点知识

1、周期循环与数表规律 周期现象：事物在运动变化的过程中，某些特征有规律循环出现。周期：我们把连续两次出现所经过的时间叫周期。关键问题：确定循环周期。

2、【篇一】知识点 长方体的特征：有6个面，相对的面完全相同；有12条棱，相对的棱长度相等；有8个顶点 正方体的特征：正方体的6个面完全相同；12条棱的长度全相等；有8个顶点。

3、开始学习奥数的时间 一二年级的`儿童，年纪尚小，处在小学低年级，理解问题非常单一，阅读能力不强。

4、长方形 （1）特征 对边相等，4个角都是直角的四边形。有两条对称轴。（2）计算公式 c=2（a+b）s=ab 正方形 （1）特征：四条边都相等，四个角都是直角的四边形。有4条对称轴。

5、迅速解题。以下是 考 网整理的《小学五年级奥数知识点》相关资料，希望帮助到您。

6、应用题：通过实际生活中的问题，培养学生运用所学数学知识解决问题的能力，提高学生的综合素质。奥数竞赛题型：学习一些奥数竞赛中常见的题型，如数列、组合、概率等，为参加奥数竞赛打下基础。

小学奥数如何教学

通过对***有趣的研究，培养起学生对生活中平常小事的关注。 调动学生丰富的联想，养成一种思考的习惯。 教学重难点：***与年月日、季度的联系。

注意培养孩子兴趣：我们应该注意以孩子的兴趣为出发点，如果孩子对于学习奥数有兴趣，那么，我们就应该积极给孩子创造条件，如果孩子不喜欢学习数学，家长就要逐渐培育，不要强求。

接触奥数，兴趣第一。 一定要首先注意兴趣上的培养，帮助他们找到数学中引起他们兴趣的事情，比如数字游戏等等。找一位孩子最喜欢的老师。

小学生奥数教案范文篇三 相遇问题： 教学目标： 了解相遇问题的特点，并学会解答求路程的相遇问题。 通过操作、观察、比较、分析，提高学生灵活解答的能力。 培养学生学习数学的兴及趣创新意识。

注重基础：小学奥数的基础是小学数学，要先打好小学数学的基础，掌握好基本的数学知识和技能。 培养逻辑思维：小学奥数强调逻辑思维，要培养孩子的逻辑思维能力，让孩子学会分析问题、归纳总结、推理判断等。

小学奥数的学习方法：由简单入手。重视基础。制定学习***。量变到质变。奥数是小升初的竞争资本之一。其中大部分重点中学的奥数测试比较重视奥数的基础。而杯赛也基本都是在奥数基础上进行的延伸。

小学一年级奥数思维训练题及答案

1、有红、黄、白三种颜色的小球各10个，混合放在一个布袋中，一次至少摸出___个，才能保证有5个小球是同色的 解根据最不利原则，至少需要摸出4×3+1=13个。

2、【答案】用画线段的方法可以算出，（24+3）3=9（个），懒羊羊有9个棒棒糖，美羊羊有92-3=15（个）棒棒糖。

3、小学生奥数思维训练题 篇二 1．有一架两盘天平，只有5克和30克砝码各一个，现在要把300克盐分成3等份，问最少需要用天平称___次。

4、小学一年级奥数思维训练题及答案 一只轮船往返于相距240千米的甲、乙两港之间。逆水速度是每小时18千米，顺水速度是每小时26千米。一艘汽艇的速度是每小时20千米。

5、巩固训练，习题1 【题目】：小白兔和小灰兔拔的萝卜一起放进筐里，小白兔说：“我拔的萝卜是筐里萝卜总数的一半多一个。”小灰兔说：“筐里的萝卜只有4个是我拔的。

如何解决小学一,二年级学习奥数的困难

1、针对这一问题的解决并不难，实际上讲，二年级的孩子接触到的还不能称之为纯奥数的东西，所以培养兴趣是首位的。

2、一则让孩子通过简单问题逐渐熟悉奥数，一则培养孩子的奥数兴趣，避免接触难题打消学习积极性。 要迅速过渡 五年级的学生是属于小学的高年级阶段，虽然是最初接触奥数，也不必按部就班的学。

3、所以我们的教学经验是如果低年级学生刚刚学习该课本时，应该在相应章节讲之前补充适当的基础知识，一些较难的章节应适当放在后面学习。有些培训机构直接原封不动的讲，对于孩子接受可能有问题。

4、题目最好做两遍 要想学好奥数，平时的练习必不可少，但这并不意味着要进行题海战术，做练习也要讲究科学性。

一年级奥数怎么学效果不错?

培养兴趣：对于一年级的孩子来说，培养他们对奥数的兴趣非常重要。可以通过讲故事、玩游戏等方式激发他们的学习兴趣。 基础知识掌握：一年级的奥数主要是对基础数学知识的巩固和拓展。

所以既然家长决定低年级开始学习奥数，一定要首先注意兴趣上的培养，帮助他们找到数学中引起他们兴趣的事情，比如数字游戏等等。找一位孩子最喜欢的老师。

学习简单的枚举法：枚举法对于一年级的学生来说的确是有一定的困难。在华数课本中，介绍这一难题时***用数数这种更为直观的方式，将复杂抽象的问题形象化，便于孩子们理解。

学习简单的枚举法：枚举法对于一年级的学生来说的确是有一定的困难。在奥数课本中，介绍这一难题时***用数数这种更为直观的方式，将复杂抽象的问题形象化，便于孩子们理解。

一年级至五年级奥数题大全(稍难的,最好比赛可以用上)

1、．小明和小亮想买同一本书，小明缺1元7角，小亮缺1元3角。若用他们的钱合买这本书，钱正好。

2、奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的 方法 很难列式解有时根本列不出相应的算式来。下面就是我为大家梳理归纳的知识，希望能够帮助到大家。

3、以下是 整理的《小学一年级奥数思维训练题：应用题》，希望帮助到您。

4、经典的初中一年级奥数题（三）甲、乙、丙三名运动员囊括了全部比赛项目的前三名，他们的总分分别为7和17分，甲得了一个第一名。已知：第一名的得分大于第三名得分之和，各个比赛项目分数相同。

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