小学二年级奥数移火柴(二年级挪动火柴的题)
接下来为大家讲解小学二年级奥数移火柴，以及二年级挪动火柴的题涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
文章信息一览：
小学奥数,求:移动一根火柴,使等式成立,11-1111=11
1、将=式后面的一个1拿到11111中间变成加号。
2、准备好式子11-111=111。然后在画图软件界面中，选中等式右边的111的最后一个1。之后在画图软件界面中，将最后一个1横着摆放等式左边的111中间1上。最后在画图软件界面中，显示11-1+1=11，等式成立。
3、将左边数字11的一根火柴移到等号上，变成11-1≠1 。这是一道脑筋急转弯题，或者说思维开放题，没有定死的标准答案，主要考察答题者的思维活跃度。其实，还可以把左边等式的减号火柴放在等号上，那么就成了1111≠1 。
4、火柴棒游戏111+11+1=4 只许动一下 把第三个加号的竖划拿到111后面： 1 11 1111-1111=1 11（二进位制加法）=4 给点分吧。
5、一11＝1，只需要动减号一根变成除号就可以了，11／11＝1。
6、-11=1移动一根火柴使等式成立如下：11/11=1“/”表示除号，移动减号火柴斜放，使原来的减法算式变为除法算式，11/11=1，11-11=1移动一根火柴使等式成立就完成了。
移动火柴使等式成立,你能做到吗?
移动的方法：把原式12-18=6等于号下面的一根火柴移到减号下面，即得：12=18-6。巧移火柴是非常传统的一款益智游戏，虽然简单但很考验人们的思维灵活性。
反过来看，式子变为6=L+5，只需要把L下面那一横挪走叠放在任何一根火柴上，把7头上那根火柴拿走，等式都成立。5+7=9使等式成立，至少要移动2根火柴。取走9的左上竖火柴。将其移到9的左下位置。
把第二个火柴数字”9“上封口的火柴移动移动，数字”9“变成了数字”3“，移动的这一根火柴放到第一个火柴数字”9“上，数字”9“变成了数字”8“，等式变成了”5=8-3“，成立。
这道题目需要我们移动一根火柴棒使得等式成立。首先，我们观察等式：1+11+21+12=44。我们可以发现，等式的左边可以拆分成两个部分：1+11和21+12。
解析：“井”字的中间已经有一个边长为2的正方形，只需移动“井”字四角的8根火柴，使它们也组成一个边长为2的正方形。
5-3=8移动一根火柴使等式成立
1、答案是5+3=8。以下是数学题的相关介绍：数学题是透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生的。
2、-6＝8，这个等式根本就不成立，那我们如何移动其中一根，使这个等式成立呢？动动脑，动动手，看看我们是不是下一个超人。
3、把中间的等号移动一根到6那，使它变成8，就是2+8-5=5。
4、-3=5配图可以画个圆，先将其等分成8个扇形，划去3个，剩下5个。根据题意，先画8个相等的正方形。划去3个，还剩下5个正方形。移动一根火柴使等式8-3=5仍然成立。
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