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二年级奥数第一讲(二年级奥数***教学)

二年级 7个月前 (02-08) 63

今天给大家分享二年级奥数第一讲，其中也会对二年级奥数***教学的内容是什么进行解释。

文章信息一览：

【篇一】小学二年级奥数应用题日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。

小学二年级简单奥数应用题篇一共有13个气球，飞走6个，还剩几个？14个同学在打羽毛球，打球的有2人，观看的有几人？明明：“我有15张邮票。”红红：“我比你少6张。

（图片来源网络，侵删）

【篇一】三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把？一双拖鞋8元，一双袜子4元。

．商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台？2．小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个？3．小云今年8岁，奶奶说：你长到12岁的时候，我62岁。

、动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用的两位数减去最小的两位数，再减去的一位数后所得的数。

（图片来源网络，侵删）

【篇一】小学二年级奥数训练题一个数加上8，乘以8，减去8，除以8，结果还是8，求这个数？一个数加上100，乘以100，减去100，除以100，结果还是100，求这个数。

【篇一】二年级小学生奥数训练题王刚要写42个生字，已经写了4行，每行6个，一共写（）行。汽车每天7点发车，每隔6分钟发一辆车，过30分钟，一共发了（）辆。

1、【第一篇】有一堆小球，每次从这堆球里面拿走一半在放回来1个，像这样操作3次后，这堆小球里还有2个球。问原来这堆球有多少个？答案：2 解析：通过倒推的方法可以得出。

2、【篇一】小学二年级奥数应用题日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。

3、、小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。

铅球法，低年级阶段（1~2年级）低年级阶段引领有序枚举，需要比较形象的方法。王老师在二年级趣味数学专栏中，通过铅球法，引导孩子按照一定顺序去计数，还是比较容易理解的。

线段的概念线段是由两个端点确定的有限直线段，有一定的长度，同时具有起点和终点。学生可以通过观察日常生活中的物体、图形等，感知线段的存在，并学会用符号来表示线段。

正确的说法是，线段是有无限个点组成的，线段的长度，跟点有无长度没有关系。两个不同尺度的数值，不能直接简单外推。有限和无限情况也不能简单外推。详细的讨论是高等数学的内容。

二年级图形数线段的学习方法步骤如下：观察图形：首先，仔细观察给定的图形，看看有多少个线段需要数。数线段：从图形的一个端点开始，沿着线段的路径逐个数出线段的数量。

条）线段性质在连接两点的所有线中，线段最短。简称为两点之间线段最短。所以三角形中两边之和大于第三边。（1）有有限长度，可以度量；（2）有两个端点；（3）具有对称性；（4）两点之间的线，是两点之间最短距离。

1、解第一步：求出，要使每只笼子里鸡的只数都不相同，5个笼子里至少有多少只鸡？1+2+3+4+5=15（只）。

2、小学二年级奥数题及答案两个整数，差为16，一个是另一个的5倍。这两个数分别是___和___。

3、二年级奥数题及答案：找规律6，通过给出的数字来找规律，从而写出后面的数字，此题属于中等难度，请二年级的学生认真做答后再来查看下面的答案。

1、脚有10只里有兔子的脚，所以兔子比鸡多10-6=4只脚一只兔子比一只鸡多2只脚，所以兔子有4÷2=2只鸡有3-2=1只方法二：先求鸡时，假设全是兔。例：鸡免同笼，有头4个，有脚12只，求鸡兔数。

2、有鸡（4×16-44）÷（4-2）=10（只），有兔16-10=6（只）。

3、居然又有鸡又有兔。那么要么是兔子两个鸡，一个要么是兔子，一个鸡两个。兔子一个就有四条腿。如果兔子两个那兔子就有八条腿啦。问了孩子可能吗？孩子肯定说不可能，那就只有兔子只有一个了。那鸡两个那就正好啦。

4、有兔16——10=6（只）。由例1看出，解答鸡兔同笼问题通常***用假设法，可以先假设都是鸡，然后以兔换鸡；也可以先假设都是兔，然后以鸡换兔。因此这类问题也叫置换问题。

5、这篇关于《小升初经典奥数题讲解：鸡兔同笼》，是无特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！笼中装有鸡和兔若干只，共100只脚，若将鸡换成兔，兔换成鸡，则共92只脚。

关于二年级奥数第一讲，以及二年级奥数***教学的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。