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徐老师小学微课一年级奥数(一年级奥数***免费教程全集数学)

一年级 7个月前 (02-08) 59

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文章信息一览：

教材首先利用“有几棵树”引导学生思考学习8加几的多种计算方法，然后安排了“试一试”与“练一练”，内容是关于 8加几的用方块摆摆算算与看蝴蝶蜻蜓图列式、帮小蚂蚁找家的连线题，目的是让学生在兴趣盎然中学习知识，发展思维。

一年级数学有几棵树说课稿篇一说教材本单元是在学生已学过“10以内数的加减法”的基础上，进一步学习20以内数的加减法，帮助学生逐步提高计算能力，培养初步的应用意识。

（图片来源网络，侵删）

生：第一棵树的右面有几棵树？师：你真棒！不过你的第一棵树是第一排还是第二排呢？（师指着树问）生：第一排的。（师奖励生1和生2小红花）师：哦，第一排的第一棵树的右面有几棵树呢？生（全体）：7棵。

[设计理念] 本节课通过解决“有几棵树”这一问题，让学生学会“8加几”的进位加法，进一步体会计算方法的多样化。

1、师：数数图上的动物分别有多少。它们都在什么地方？把你的发现告诉同桌的小伙伴吗？指定部分学生汇报。

（图片来源网络，侵删）

2、部编小学一年级上册数学《动物乐园》教学教案范本一教学内容：动物乐园教学目标：让学生在数一数，比一比，摆一摆的活动中，体验比较多少的方法。认识符号“”、“”、“=”，知道它们的含义，并能用符号来表示比较的结果，建立符号感。

3、生：一个对着一个贴。让学生上台演示贴法。师：这个方法不错，这就是一一对应的方法。第一只小熊对应第一只小鹿……后面再没有多余的小熊或小鹿时，我们就说小熊和小鹿的只数一样多。

4、【 #教案# 导语】《动物乐园》是一年级数学第一单元的最后一课，它是在《快乐午餐》的基础上进一步巩固比较的方法。

1、南京的奥数培训机构很多，有规模较大的学而思，书人等机构，还有乐灵、尚博堂等的机构，还有个人工作室等，老师水平参差不齐，孩子自有感受，家长也有自己的评价，相对来说，上规模的机构里面的好老师水平还是很高的。

2、是不错，徐老师的课很有感染力，能将很难的问题讲解得比较容易理解，我儿子因为跟着徐老师学奥数进了A班了，我很感谢他。你要报的话尽快了，我们下学期的名已经报了，因为学生太多了，不提前报，排不上我们了。

1、可以。按照以下步骤做好：夯实基础知识点。以前在数学上有漏点的要赶快补上。数学后面的学习是以前面的学习为基础的，前面学不好，后面也学不好。上课认真听讲。

2、事情无绝对，但是学习这个除了努力确实也要靠天赋，小学数学成绩不好，初中基本是赶不上来了，小学的数学不算难成绩都不好，初中的数学更难可能成绩会更差。

3、小学四年级是小学阶段的转折期，所以分数不稳定。还有救。考生成绩不稳定主要表现在两个方面：分数不稳定和排名的不稳定。

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