奥数初中数学八年级上册(八年级奥数教程)

接下来为大家讲解奥数初中数学八年级上册，以及八年级奥数教程涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

文章信息一览：

• 1、初二年级奥数知识点:直角三角形重点讲解
• 2、初中八年级奥数应用题三篇
• 3、谁有八年级上册的关于勾股定理、实数和位置与坐标的奥数题,越多...
• 4、八年级奥数题精选大全【五篇】
• 5、初二年级奥数等腰三角形试题及答案
• 6、来几道初二数学上册几何奥数题。记住是几何的奥数题。

初二年级奥数知识点:直角三角形重点讲解

解直角三角形 定义：已知边和角（两个，其中必有一边）→所有未知的边和角。 依据：①边的关系： 初中数学复习提纲 ②角的关系：A+B=90° ③边角关系：三角函数的定义。注意：尽量避免使用中间数据和除法。

有一个角为90°的三角形，叫做直角三角形。直角三角形可用Rt△表示，如直角三角形ABC写作Rt△ABC。

能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。两个三角形全等时，互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。夹边就是三角形中相邻两角的公共边，夹角就是三角形中有公共端点的两边所成的角。

初中八年级奥数应用题三篇

1、八年级奥数简单的应用题（3）一条马路上有一行人和一个骑自行车的人同向而行，骑车人的速度是行人速度的3倍，这条马路上的1路汽车按相同的间隔发车匀速前进。

2、【篇3】八年级奥数简单的应用题 从甲市到乙市有一条公路，它分成三段，在第一段上，汽车速度是每小时40千米；在第二段上，汽车速度是每小时90千米；在第三段上，汽车速度是每小时50千米。

3、基础的八年级奥数应用题篇三 甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11，如果甲每小时行驶5千米，乙行了5小时。求AB两地相距多少千米？一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。

4、精选初中奥数基础的应用题篇三 五个人参加象棋比赛，每两个人都要赛一场。规定：胜者得2分，平局各得1分，负者得0分。比赛结果，第一名和第四名都是两人并列。

5、一个足球售价96元，一个篮球的价钱是足球的5/8，一个排球的售价是篮球售价的3/4。

6、【篇三】甲乙两车同时从AB两地相对开出。第一次相遇后两车继续行驶，各自到达对方出发点后立即返回。第二次相遇时离B地的距离是AB全程的1/5。已知甲车在第一次相遇时行了120千米。

谁有八年级上册的关于勾股定理、实数和位置与坐标的奥数题,越多...

1、a^2+c^2=b^2，符合勾股定理 所以为直角三角形 一元二次方程最多有两个实数根，三角形为等腰三角形 x=9x+18 x-9x-18=0 设两根为a，b；a，b均为正数。

2、B、将图形上各个点的坐标的横坐标不变，而纵坐标分别变成原来的n倍时，所得的图形比原来的图形在纵向：①当n1时， 伸长为原来的n倍；②当0n1时，压缩为原来的n倍。

3、八年级数学上册复习提纲 第一章 勾股定理 1．勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方；即 。2．勾股定理的证明：用三个正方形的面积关系进行证明（两种方法）。

4、八年级数学下册《勾股定理》知识点 篇2 勾股定理 在任何一个直角三角形（Rt△）中（等腰直角三角形也算在内），两条直角边的长度的平方和等于斜边长度的平方，这就叫做勾股定理。即勾的长度的平方加股的长度的平方等于弦的长度的平方。

5、数学作为同学们最容易拉分的科目，有哪些知识点呢。以下是由我为大家整理的“初二数学上册知识点总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

八年级奥数题精选大全【五篇】

1、商店以每双13元购进一批凉鞋，售价为18元，卖到还剩5双时，除去购进这批凉鞋的全部开销外还获利88元。

2、八年级奥数题精选大全 某厂向银行申请甲、乙两种贷款共40万元，每年需付利息5万元。甲种贷款年利率为12%，乙种贷款年利率为14%。

3、一只狗追赶一只兔子，狗跳跃6次的时间，兔只能跳跃5次，狗跳跃4次的距离和兔跳跃7次的距离相同，兔跑了5千米以后狗开始在后面追，兔又跑了多远被狗追上。

4、初二奥数题精选及答案大全 篇一 学校组织两个课外兴趣小组去郊外活动。第一小组每小时走5千米，第二小组每小时行5千米。两组同时出发1小时后，第一小组停下来参观一个果园，用了1小时，再去追第二小组。

5、年简单的初二奥数题篇一 小张与小王早上8时分别从甲、乙两地同时相向出发，到10时两人相距115千米；继续行进到下午1时，两车相距还是115千米。问两地相距多少千米？两地相距380千米。

初二年级奥数等腰三角形试题及答案

在CD上作E点，使DE=DB，连接AE 因为角ADB为直角，所以角ADE也是直角，AD为公共边，DB=DE 所以三角形ADB全等于三角形ADE。

如果AD=BD，AD=CD，∴∠B=∠C=∠BAD=∠CAD，即∠B=∠C=180°÷4=45°，∠BAC=90°。为等腰直角三角形。

题1：正八边形每个顶点对应2个大等腰三角形，8个顶点共有8x2=16个，正八边形每两条邻边对应1个小等腰三角形，共有8个小等腰三角形，合计共有16+8=24个等腰三角形。

奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用，可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼，对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用，通常比普通数学要深奥一些。下面是 无 为大家带来的初二年级奥数三角形的证明测试题，欢迎大家阅读。

来几道初二数学上册几何奥数题。记住是几何的奥数题。

1、已知△ABC中，点D为BC边上一点，∠BAD=∠CAE=∠EDC，AC=AE 若AE‖BC，且∠E=1\3（三分之一）∠CAD，求∠C的度数。

2、三角形AB，AD平分角BAC，AB+BD=AC，则角B：角C的值 在三角形ABC中，AB＝根号3，AC＝4，角A＝60°，则三角形ABC的面积 三角形ABC，角B＝60°，AB＝8，BC＝5，点E在BC上。

3、一只狗追赶一只兔子，狗跳跃6次的时间，兔只能跳跃5次，狗跳跃4次的距离和兔跳跃7次的距离相同，兔跑了5千米以后狗开始在后面追，兔又跑了多远被狗追上。

4、如果一个三角形和一个平行四边形满足条件：三角形的一边与平行四边形的一边重合，三角形这边所对的顶点在平行四边形这边的对边上，则称这样的平行四边形为三角形的“友好平行四边形。

5、方法二：连结BD，找BD中点O，连结EO、OF。

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