首页一年级正文

小学一年级奥数猴子吃桃(猴子吃桃问题php)

一年级 8个月前 (01-30) 55

文章信息一览：

解释：通过第一个图和第三个图，相邻边是5的二个面相对应的分别是1和6，所以1的对面是6。通过第一个图和第二个图，相邻边是5的二个面相对应的分别是3和4，所以3的对面是4。剩下当然是2对5了。

从“如果我给你一条咱俩就一样多”知道，小明比小华多两条。详细解释，就是小明在减去一条鱼，小华加一条鱼后，两人的鱼才相等，那么小明就比小华多2条鱼，就是“1X2等于2”的意思，只是这个式子比较抽象。

（图片来源网络，侵删）

35 X 5 + 50 X 7 ） / （ 50 - 35 ） = 35 （分钟）50 X （35 - 7） = 50 X 28 = 1400 （米）解释一下：如果小红不迟到、不早到，从家到学校需要的时间是一个固定的数值。

一个人沿着一条公路步行，每小时走5千米。上午9时与一辆迎面而来的货车相遇，上午10时又与迎面而来的客车相遇，相遇后各自按自己的方向继续前进。

解：因为吴刚的成绩比平均分少了95-65=30（分）加上吴刚成绩后，平均分低了95-94=1（分）即每人少1分，才能弥补吴刚少的30分。

（图片来源网络，侵删）

1、三只猴子吃篮子里的桃子，第一只猴子吃了3分之1，第，二只猴子吃了剩下的3分之1，第三只猴子吃了剩下的4分之1，最后篮子里还剩下6只桃子，篮子里原来有少只桃子？转换单位1。找到每个具体数字所对应的分率。

2、S=（V2+V1）X8=（V2-V1）X12，解出，回到发车间隔，前后两辆车的发车间隔时间T应该=S发车间隔距离/V2，所以，T=（V2-V1）X12/V2=（V2+V1）X8/V2= 分钟。

3、有甲、乙两队***战士可分别排成甲、乙两个实心方阵，其中甲方阵每边人数是8。如果两队合并，可以排成一个空心丙方阵，丙方阵每边人数比乙方阵每边人数多4人，甲方阵的战士正好能填满丙方阵的空心。

4、猴也可以平均分桃，一词类推，可以连续平均分5次，假设最后一次是1，那么就是如上算式。

第五天： 3除以2等於5，5减0.5等於1，第六天：1除以2等於0.5，0.5减0.5等於0。则六天后桃子被吃完。

第1天 95个先不考虑前几次，从第7次开始入手。因为第7天外吃了剩下的一半多1个，所以当天剩的个数+1就是前一天剩的个数的一半，即当天剩的+1等于前一天吃的-1。

可以假设加上一个桃子，这样自然就等于原来的一半加半个桃子。直到最后剩下一个，这时就不用再花一天了，因为要归还。

小猴子买了一些桃子第一天吃了一半多一个，第二天又吃了余下的一半多1个，这时还剩下3个桃子，小猴子买了18个桃子。解析：（3+1）*2=8（个），（8+1）*2=18（个）。

关于小学一年级奥数猴子吃桃，以及猴子吃桃问题php的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。