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四年级奥数思维题定义运算(四年级奥数思维训练应用题)

四年级 60

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奥数,新定义运算。

小学六年级奥数 定义新运算 假设a*b=(a+b)+(a-b), 求13*5和13*(5*4)。

新定义运算,即定义新运算,主要在小学六年级奥数中体现,较为简单。它是指用一个符号和已知运算表达式表示一种新的运算,与四则运算中的加减乘除符号是不一样的。

四年级奥数思维题定义运算(四年级奥数思维训练应用题)
(图片来源网络,侵删)

定义新运算是一种特别设计的计算形式,它使用一些特殊的运算符号,这是与四则运算中的加减乘除符号是不一样的。新定义的算式中有括号的,要先算括号里的。但它在没有转化前,是不适合于各种运算的。

x、y表示两个数,规定新运算*及#如下x*y=mx+ny,x#y=kxy,其中m、n、k均为自然数,已知1*2=5,(2*3)#4=64,求(1#2)*3的值 【解答】因为1*2=m×1+n×2=5 所以有m+2n=5。

定义新运算解析:共5种,分类讨论,由于题目中所要求的定义新运算的符号是较大的数与较大的数,则对于A或者B有3类不同的范围,A小于3,A大于等于3,小于5,A大于等于5。

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四年级奥数题:定义新运算

1、x、y表示两个数,规定新运算*及#如下x*y=mx+ny,x#y=kxy,其中m、n、k均为自然数,已知1*2=5,(2*3)#4=64,求(1#2)*3的值 【解答】因为1*2=m×1+n×2=5 所以有m+2n=5。

2、[A+(A+3)]X4/2=42 用倒推法:[A+(A+3)]X4=84 A+(A+3)=21 由于A与A+3相差3,有此可用和差问题公式计算:(21-3)/2=9 A=9。 验算:9+10+11+12=42,正确。

3、小亮每分钟跑110米,几分钟后两人相遇 解:设X分钟后两人相遇 (140+110)X=2000 250X=2000 X=8 8分钟后两人相遇。补充(不列方程解)140+110=250(米/分)2000÷250=8(分钟)8分钟后两人相遇。

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1、小学四年级奥数题及答案解析篇一 一块草地上的草以均匀的速度生长,如果20只羊5天可以将草地上的草和新长出的草全部吃光,而14只羊则要10天吃光。那么想用4天的时间,把这块草地的草吃光,需要__只羊。

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4、故答案为:2640,55。 小学四年级奥数题及答案大全 篇六 某校安排学生宿舍,如果每间5人,则有14人没有床位;如果每间7人,则多4个床位。该校有宿舍___间,学生___人。

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