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五年级奥数基础应用题的简单介绍

五年级 23

今天给大家分享五年级奥数基础应用题,其中也会对的内容是什么进行解释。

文章信息一览:

小学五年级下册奥数类型应用题

1、一架飞机飞行于两城之间顺风需要6小时30分,逆风时需要7小时,已知风速是每小时26千米,求两城之间的距离是多少千米? 甲、乙两人分别从AB两地同时出发,如果两人同向而行,经过13分钟,甲赶上乙。如两人相向而行,经过3分钟两人相遇。

2、分数、百分数应用题 水结成冰后,体积增加了1/10,当冰融成水后, 体积减少几分之几?张大爷卖出两种商品,每种商品都卖240元,其中一种赚20%,一种亏20%。

五年级奥数基础应用题的简单介绍
(图片来源网络,侵删)

3、有2块相同的长方体木料,每块长、宽、高分别是4厘米、3厘米、2厘米,现在将这2块长方体木料拼成一个较大的长方体。问:拼成的长方体的表面积是多少平方厘米?有2块相同的长方体木料,每块长、宽、高分别是8厘米、5厘米、3厘米,现在将这2块长方体木料拼成一个表面积最小的长方体。

五年级奥数应用题10道(用算式)

.甲乙两车同时从相距420千米的来两地相对开出,甲车的速度是乙车的 5倍,经过 4小时相遇。甲车和乙车每小时各行多少千米? 五年级应用题练习(2)04年12月 选择适当方法解答下面应用题 1.一头牛重850千克,一头大象的重量比这头牛的5倍还多500千克。

五年级小学生奥数应用题篇一 甲乙两人同时分别从两地骑车相向而行,甲每小时行20千米,乙每小时行18千米,两人相遇时距全程中点3千米,求全程长多少千米?甲乙两站相距3。

五年级奥数基础应用题的简单介绍
(图片来源网络,侵删)

简算999999×777778+333333×666666。13颗糖和15块巧克力共35元,12颗糖和4块巧克力共14元,求糖和巧克力的单价。把12分之1拆成x分之一减y分之一的形式。

x=10 x=5 蜘蛛有5只,则蜻蜓和蝉共有18-5=13只。再将z化为(13-y)只。再代入c式,得:2y+13-y=20 y=7 蜻蜓有7只。蝉有18-5-7=6只。蜘蛛有5只,蜻蜓有7只,蝉有6只。

【 #小学奥数# 导语】学习奥数要有一个***,每个年级都有不同的内容,所以,我们一定要制定好***,不要滞后,也不要超前,按照大纲进度学习适合自己的内容。以下是 整理的《小学五年级奥数思维训练应用题》,希望帮助到您。

X=55 3X+2=167 多167-55=112个 2 设有5分的X个,则有2分的X+22个 5X-2×(x+22)=40 x=28 X+22=50 存了28+50+60×1=138分 3 设有x个苹果,y个梨。

五年级奥数应用题及答案

1、学雷锋活动中,同学们共做好事240件,大同学每人做好事8件,小同学每人做好事3件,他们平均每人做好事6件。

2、^为除号*为乘号 解:设王家有存款x元,李家有存款x-250,张家有存款x-80元。x+(x-250)+(x-80)=2700 3x-330=2700 3x=2700+330 3x=3030 x=1010 x-250=760 x-80=930 王家有存款1010元,李家有存款760元,张家有存款930元。

3、五年级两个班参加植树,一班37人,共植树132棵;二班35人,共植树120棵。

4、设再过x年 则这时玲玲x+11岁,爷爷74+x岁 74+x=4*(x+11)即74+x=4x+44 解得x=10 再过10年,爷爷的年龄是玲玲的4倍。

5、小学五年级奥数试题:行程问题(北大奥数卷)在人们的生活中离不开“行”,“行”中有三个重要的量:路程、速度、时间。研究这三个量的典型应用题叫做行程问题。这三个量之间的关系可以用下面的公式来表示:路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度相遇问题和追及问题是行程问题的两个重要的类型。

小学五年级经典奥数题:列方程解应用题

1、解:设客车经过了χ小时追上货车。﹙75-60﹚×χ=60×0.5 15χ=30 χ=30÷15 χ=2 客车经过了2小时追上了客车。解:设经过了χ天可以把货物全部运走。﹙25-0.5﹚χ=5 0.75χ=5 χ=10 经过了10天可以把东西全部运走。解:设轮船每小时行χ千米。

2、列方程解应用题: 一个正方形的边长是x厘米,现在边长增加3厘米,面积增加( )平方厘米。若是长x厘米,宽y厘米的长方形,长和宽各减少3厘米,则面积减少( )平方厘米。一个直角三角形两条直角边长度分别为6厘米和8厘米,斜边x厘米,它斜边上的高是( )厘米。

3、解:设小军x岁时,爷爷的年龄是小军的5倍,则爷爷的年龄为(x-9+73)=(x+64)岁,依题意得 数量关系式:小军的年龄×5=爷爷的年龄 5x=x-9+73 5x=x+64 4x=64 x=16 所以爷爷的年龄为x-9+73=80 小军16岁,爷爷80岁。

急求小学五年级奥数应用题50道

1、五年级小学生奥数应用题篇一 甲乙两人同时分别从两地骑车相向而行,甲每小时行20千米,乙每小时行18千米,两人相遇时距全程中点3千米,求全程长多少千米?甲乙两站相距3。

2、食堂买来5只羊,每次取出两只合称一次重量,得到十种不同的重量(千克):450、55555555问这五只羊各重多少千克? 等差数列 下面是按规律排列的一串数,问其中的第1995项是多少? 解11……。

3、食堂买来大米和面粉各7袋,共重525千克。大米每袋重50千克,面粉每袋重多少千克?4玩具厂一星期生产的熊猫玩具比狗熊玩具多360件,熊猫玩具的件数是狗熊玩具的5倍。熊猫玩具和狗熊玩具各生产了多少件?4李师傅买4双袜子和2双鞋子,一共用去92元。

4、五年级应用题练习(2)04年12月 选择适当方法解答下面应用题 1.一头牛重850千克,一头大象的重量比这头牛的5倍还多500千克。这头大象重多少千克? 2.新光小学的人数比宏扬中学少1260人,已知宏扬中学的人数是新光小学的 5倍。

5、小学五年级奥数试题:行程问题(北大奥数卷)在人们的生活中离不开“行”,“行”中有三个重要的量:路程、速度、时间。研究这三个量的典型应用题叫做行程问题。这三个量之间的关系可以用下面的公式来表示:路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度相遇问题和追及问题是行程问题的两个重要的类型。

求五年级奥数应用题(要又答案)直接算式列出来

.一架飞机每小时飞行860千米,比一列火车每小时飞行的6倍还多20千米。这列火车每小时行多少千米? 3.甲乙两辆汽车同时从相距480千米的两地相对开出,经过2小时两车相遇。

五年级小学生奥数应用题篇一 甲乙两人同时分别从两地骑车相向而行,甲每小时行20千米,乙每小时行18千米,两人相遇时距全程中点3千米,求全程长多少千米?甲乙两站相距3。

四题的答案是2倍。可以这么考虑,步行速度是8千米每小时。那么骑自行车8千米比步行8千米少用时间就是5*8=40.8分,那么骑自行车8千米用时就是 1小时减去40.8分就是12分钟,那么骑自行车的速度就是 8千米/12分 步行的速度是8千米/60分。

答案:解:设每小时60千米的速度行驶了x小时。60x+(60+15)(7-x)=465 60x+525-75x=465 525-15x=465 15x=60 x=4 每小时60千米的速度行驶了4小时。解:兔换成鸡,每只就减少了2只脚。(100-92)/2=4只,兔子有4只。(100-4*4)/2=42只 兔子有4只,鸡有42只。

求A、B两地的距离。解:甲比乙晚到1小时,也就是相差12×1=12千米甲比乙多行15×2=30千米正常情况甲比乙提前30-12=18千米到达那么甲到达终点用的时间=18/(12-9)=6小时AB距离=12×6=72千米12一列客车和一列火车同时从甲乙两地相向开出,12小时后客车距乙地还有全程1/9路程,货车超过中点50千米。

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