关于五年级奥数追击题的信息
本篇文章给大家分享五年级奥数追击题，以及对应的知识点，希望对各位有所帮助。
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解答两题,五年级奥数,谢谢!
1、例2：盛盛、东东、政政原来各有810129块糖。
2、解先找出规律： 每个式子由2个数相加，第一个数是4的循环，第二个数是从1开始的连续奇数。
3、【篇一】小学五年级奥数题及答案与解析 30粒珠子依8粒红色、2粒黑色、8粒红色、2粒黑色、……的次序串成一圈。一只蚱蜢从第2粒黑珠子起跳，每次跳过6粒珠子落在下一粒珠子上。这只蚱蜢至少要跳几次才能再次落在黑珠子上。
4、六年级奥数测试题 （每道题都要写出详细解答过程） 三个数的和是555，这三个数分别能被3，5，7整除，而且商都相同，求这三个数。
5、同学你好，我是冼老师，非常乐意为你解答这个问题。希望能帮助到你，加油哦！答案：这是关于质数的问题，质数从小到大是：7……，刚好5=2+3，所以这三个数相乘就是：2×3×5=30。
6、五年级数学思维训练题 用3个大瓶和5个小瓶可装墨水6千克，用一个大瓶和3个小瓶可装墨水4千克。那么用1个大瓶和2个小瓶可装墨水（ ）千克。
对于小学数学不好的孩子,学奥数对数学有帮助吗
学习奥数对小学数学有很多帮助。首先，奥数能够培养学生的逻辑思维能力。在解决奥数问题时，学生需要运用严密的逻辑推理和分析能力，这有助于提高他们的思考能力和解决问题的能力。其次，奥数能够拓宽学生的数学知识面。
你好家长，孩子数学成绩不好，跟不上，在此建议不要报奥数班，因奥数班适合基础扎实不错的孩子，可以锻炼孩子的思维能力。请不要盲目的报班，需要根据孩子的情况选择班型，现在暑假，家长可以考虑一下一对一数学补习班，针对孩子的学情查漏补缺，牢固基础，成绩会有所提升。
小学奥数固然有用，但家长需判断孩子的实际情况是否适合学习奥数。首先，家长必须了解小学奥数适合哪些孩子？很多家长看到别人家孩子报奥数班，担心孩子落后，一味跟风给孩子报奥数班。其实，小学奥数并非适合所有小学生。
学奥数对孩子数学有一定的帮助，但具体帮助的大小因孩子的情况而异。首先，奥数是一种相对较难的数学学科，它旨在培养学生的数学思维能力，提高他们的数学水平。对于那些数学基础扎实、对数学有兴趣的孩子来说，学习奥数可以让他们更深入地了解数学原理，掌握更高级的数学技巧，提高解决数学问题的能力。
对于小学数学不好的孩子，学奥数对数学有帮助吗 奥数，应该是基础数学的延伸与提高。所以对于数学不好的孩子而言，学奥数只能是加重孩子的课业负担，不利于孩子的成长。
如果儿子在上四年级的时候数学基本在95~100分之间的话，那么就问一问孩子愿不愿意去学习奥数。因为每一次考试都能够维持在95~100分之间，那么学生的成绩就是非常不错的，在这个时候如果只接受基础的教学的话，那么很有可能就没有太大的帮助了。
五年级数学应用题(普通题目)
1、李老师要用80元买一些文具作为年级运动会的奖品。他先花45．6元买了8本相册，并准备用剩下的钱买一些圆珠笔，每枝圆珠笔2．50元。
2、红星小学五年级的学生，排队做操时，可以分成5人一组，6人一组或7人一组，都恰好分完，五年级至少有学生多少人？8分和1角的邮票共32张，总钱数是2元9角6分。两种邮票各有多少张。
3、五年级学生参加课外小组，参加科技小组的人数占全年级人数的 ，参加文艺小组的人数站全集人数的 。这两个小组的人数共占全年级人数的几分之几？两台拖拉机同耕一块地，大拖拉机耕了这块地的 ，其余是小拖拉机耕的。
4、应用题一直是小学数学中最难的部分，尤其是对于思想思维等发育还不成熟的小学生来说就更难。五年级学生多选择一些应用题练习才能提高解题技巧。下面我给你分享，欢迎阅读。 苏教版五年级下册应用题一 一个书包68元，付出X元，找回32元。
五年级奥数题(要求要解题步骤,急急急)
解交叉时间是1分30秒（5分），客车比货车多行的路程：（1000-750）*5=375（米）这就是两列车车身长度的和。货车车身的长度是多少米：（375+15）/2=1925（米）货车车身的长度是1925米。
有一根长为180厘米的绳子，从一端开始每隔3厘米作一记号，每隔4厘米也作一记号，然后将标有记号的地方剪断。问绳子共被剪成了多少段？东河小学画展上展出了许多幅画，其中有16幅画不是六年级的，有15幅画不是五年级的。
一班开学第一天每两位同学见面互相握手问候一次，全班40人共握手多少次？一个等差数列的第2项是2．8，第三项是3．1，求这个等差数列的第15项。五年级二班有36名学生，班长吴虹去给大家买图画本，每人一本。回来后忘了数钱，只记得是◇1．1□元。问：每本图画本为元。
[分析1] 我们设想，如果条件中三个班人数同样多，那么，要求每班有多少人就很容易了.由此得到启示，是否可以通过假设三个班人数同样多来分析求解。
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