初中学最难的奥数题-初中学最难的奥数题目及答案

初中奥数 20

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初中超难奥数题,急求答案

1、车继续以原来的速度前进。各自到达对方车站后都立即返回。又在距中点西侧30千米处相遇。两站相距多少千米,答案:180km 一条笔直的马路通过A、B两地,甲、乙两人同时从A、B两地出发,若相向行走,12分钟相遇;若同向行走,8分钟甲就落在乙后面1864米。已知A、B两地相距1800米。

2、数学家维纳的年龄,全题如下: 我今年岁数的立方是个四位数,岁数的四次方是个六位数,这两个数,刚好把十个数字0、9全都用上了,维纳的年龄是多少? 解咋一看,这道题很难,其实不然。设维纳的年龄是x,首先岁数的立方是四位数,这确定了一个范围。

初中学最难的奥数题-初中学最难的奥数题目及答案
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3、即 6x=180+0.5x 算出 x 值即可。

求初二的奥数题,越难越好,越多越好,有答案!!!

1、而实际上鸡脚比兔脚多80只.因此,鸡脚与兔脚的差数比已知多了(200-80)=120(只),这是因为把其中的兔换成了鸡.每把一只兔换成鸡,鸡的脚数将增加2只,兔的脚数减少4只.那么,鸡脚与兔脚的差数增加(2+4)=6(只),所以换成鸡的兔子有120÷6=20(只).有鸡(100-20)=80(只)。

2、⒈一道难倒研究生的小学智力题如图 这是个被整除的式子,只知道一个数字7,请将其他数字填满。X不是同一个数。⒉泰晤士河畔的一座公寓里发生了一起凶杀案。罪犯十分狡猾,当福尔摩斯赶到作案现场时,发现连时钟都被砸碎了。

初中学最难的奥数题-初中学最难的奥数题目及答案
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3、设AD=x,CF=y,试求y与x之间的函数关系式;(不用写出自变量x的取值范围)(3)当移动点D是EF‖AB时,求AD的长。

4、二.A组填空题 11.分解因式a3b+ab+30b的结果是 。12.若实数a、b、c在数轴上对应点的位置如图2所示,则-|b-a|+|b+c|等于 。13.已知分式的值是-,那么x的值应是 。14.如图3,∠1=25°,∠2=95°, ∠3=35°,则∠4的大小是 。

5、发了几次比赛 从夏令营地到学校,先下山再走平路。一少先队员骑自行车一每小时12千米的速度下山,以每小时9千米的速度通过平路,再到学校共用了55分钟;回来时,通过平路速度不变,但已每小时6千米的速度上山,回到营地共花去了1小时10分钟。

浙教版七年级下数学第五章的特难奥数题要,有难度的,有思考性,但不要...

1、现在问题转化成了甲一天多做6个,乙一天多做5个,总共多做了34个,问甲多做了几天,乙多做了几天;由于需要整数,34=24+10=4*6+2*5,所以甲多做了4天,乙多做了2天。

2、甲乙二人分别从AB两地同时出发相向而行,出发时他们的速度比是3:2,相遇后甲的速度提高1/5,乙的速度提高2/5,当甲到达B地时,乙离A地还有26KM。

3、一件工作,哥哥做4天完成了这件工作的一半,余下的工作哥哥和弟弟一起做,用了3天的时间完成。

4、小学五年级奥数题——速算与巧算 在日常生活和解答数学问题时,经常要进行计算,在数学课里我们学习了一些简便计算的方法,但如果善于观察、勤于思考,计算中还能找到更多的巧妙的计算方法,不仅使你能算得好、算得快,还可以让你变得聪明和机敏。

5、学习中主要注意的一些问题: 在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理,把握他们之间的内在联系。

超难奥数题

七棵小树桩排成一行,最左面的空着,其他6棵树桩上坐着6只小猴,它们依次穿着1号的衣服。小猴们在树桩上有规则地跳来跳去。每一次,一只猴子可能跳到相邻的空树桩上,或越过一棵的空树桩上。跳了21次后,小猴的号码顺序恰好变成了6。

本题中,只要在同一地点同时出现就视为相遇)【例4】小张、小李和小王于某日上午分别步行、骑自行车和开汽车从A地出发沿公路向B地匀速前进。已知小李比小张晚1小时出发,小王比小李晚45分钟出发。他们三人恰在中途某地相遇。

有一堆割下来的青草可供45头牛吃20天,那么可供36头牛吃多少天? 45÷ 36× 20=25(天)可供36头牛吃25天。

食堂运来一批煤,十月份烧了1/3,十一月份烧了1/2吨。还剩1吨。

第一颗棋子可以放在5*5方格的任意一个地方,有5*5=25种放法。第二颗棋子可以放在剩余的25-5*2+1=16个方格内,有16种放法。第三颗棋子可以放在剩余的16-4*2+1=9个方格内,有9种放法。第四颗棋子可以放在剩余的9-3*2+1=4个方格内,有4种放法。

世界十大奥数难题

世界十大奥数难题如下:科拉兹猜想 科拉兹猜想又称为奇偶归一猜想,是指对于每一个正整数,如果它是奇数,则对它乘3再加1,如果它是偶数,则对它除以2,如此循环,最终都能够得到1。哥德巴赫猜想 哥德巴赫猜想是数学界中存在最久的未解问题之一。

世界十大数学难题:NP完全问题、庞加莱猜想、霍奇猜想 问题提出 数学***大卫·希尔伯特在1900年8月8日于巴黎召开的第二届世界数学家大会上的著名演讲中提出了23个数学难题。希尔伯特问题在过去百年中激发数学家的智慧,指引数学前进的方向,其对数学发展的影响和推动是巨大的,无法估量的。

世界十大奥数难题如下:“千僖难题”之一:P(多项式算法)问题对NP(非多项式算法)问题在一个周六的晚上,你参加了一个盛大的晚会。由于感到局促不安,你想知道这一大厅中是否有你已经认识的人。你的主人向你提议说,你一定认识那位正在甜点盘附近角落的女士罗丝。

霍奇猜想(Hodge conjecture):二十世纪的数学家们发现了研究复杂对象的形状的强有力的办法。基本想法是问在怎样的程度上,我们可以把给定对象的形状通过把维数不断增加的简单几何营造块粘合在一起来形成。

本人正在寻找最难的奥数题..要是初中2年的...如果有的请发给我..我明...

1、五年级同学参加校办工厂糊纸盒劳动,平均每人糊了76个。已知每人至少糊了70个,并且其中有一个同学糊了88个,如果不把这个同学计算在内,那么平均每人糊74个。

2、含有相同未知数的两个一次方程(或者一个二元一次方程和一元一次方程)联立起来,就组成了二元一次方程组。有一个两位数,个位数字比十位数字大5,如果把这两个数字的位置的数字对调,那么所得新数,和原数的和是143,求这个两位数。

3、如图③,在△ABC中,如果∠ACB不是直角,而(1)中的其它条件不变,请问,你在(1)中所得结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由。 2已知抛物线y=ax2+bx+c与y轴交于点A(0,3),与x轴分别交于B(1,0)、C(5,0)两点。

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