跟我打卡二年级奥数吧-二年级奥数***免费教程全集
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文章信息一览：
- 1、一道小学二年级的奥数题.
- 2、麻烦网友,这个2年级奥数,怎么和孩子讲解比较适合?谢谢大家!因为财富...
- 3、二年级数学奥数学什么好?需要很多资料。
- 4、二年级学生学好奥数的方法介绍
- 5、二年级奥数
- 6、二年级奥数请大家作答!
一道小学二年级的奥数题.
第一筐放16个，第二筐放4个，才能使两筐瓜的个数同样多。小朋友做操，第一队有15个同学，从第二队调3人到第一队以后，第二队的人数比第一队少6人。第二队原来有多少人？15+3-6=12（人）第二队调走3人后现在的人数12+3=15（人）第二队原来有15人。
接着将9千克的桶里的油全部倒回大桶里，将1千克的油倒入9千克的桶里，最后把5千克的空桶装满直接倒入9千克的桶里，这时9千克的桶里有油1+5=6（千克），剩下的大油桶也还剩下6千克油。
适合二年级孩子的奥数题如下：猴子吃桃：有一堆桃子，猴子第一天吃了其中的一半，并再多吃了一个；第二天又吃了剩下的一半，再多吃了一个；以此类推，到第十天时，猴子想再吃时，发现只剩下一个桃子了。
二年级小学生奥数题篇一 99999＋9999＋999＋99＋9=（）；93＋96＋***＋95＋89＋90＋94＋87＋95＋92=（）；361＋***2＋1639＋28=（）；1＋2＋3＋…＋38＋39＋40=（）；（2＋4＋6＋……＋38＋40）－（1＋3＋5＋……＋37＋39）=（）。
麻烦网友,这个2年级奥数,怎么和孩子讲解比较适合?谢谢大家!因为财富...
1、如果三角乘以圆圈等于24的话，三角和圆圈有可能是3×8或者4×6或者是12×2 五角星乘以方块等于45的话，有几种可能性 3×15或者5×9 圆圈乘以方块等于40的话有几种可能性4×10或者5×8。
2、借助线段图找。有的应用题，利用线段图来找数量关系，很容易。尤其是分数应用题，利用这种方法的关键是找准单位“1”。我接触过很多孩子，有些小学看起来好像考试挺好，但是主要是靠背出来，一个孩子通过背尝到甜头了，他会不敢放弃这种方法的。
3、因这题型是多分一个有欠数，少分一个则有盈余，两数的和就是要分配的个数。因为每个猴子多分了一个，果子从原来的多2个变成少5个相差7个，多分一个果子需要果子的数量就是猴子的数量，所以猴子就是2＋5＝7。第二个式子就好理解了：7个猴子每个7个果子，加上的2个，共7＊7＋2＝51个。
二年级数学奥数学什么好?需要很多资料。
1、以前老版的叫《数学思维启蒙》（1-2年级的书名）和《数学思维训练》（3-6年级的书名），这套书就是很多学奥数的人嘴里习惯说的“***”。
2、奥数具体学计算问题、应用题、几何问题、行程问题、数论问题和组合计数问题。经济计算问题是针对使用经济***作为生产要素基于市场的分配方式的替代品的批评。应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数学关系（譬如：数量关系、位置关系等），并求解未知数量的题目。
3、一桶水连桶重250千克，用去一半后，连桶重145千克，用去多少千克水？满桶水重多少千克？一桶油连桶重16千克。用去一半油后，连桶重9千克。原有油多少千克？桶重多少千克？王奶奶用1千克重的纸箱去买枣，装满一箱枣后共重11千克。
4、《仁华学校奥林匹克数学课本》（俗称“课本”，一共六册，从一年级到六年级）。这套书写的非常详细，把小学奥数基本内容都涵盖了，而且内容不太复杂，非常适合让孩子自学！ 如果孩子不太自觉，那可以报一个班儿，让老师来教，监督孩子扎实地掌握里面的内容。
二年级学生学好奥数的方法介绍
旧题新解 不定时的翻翻原来做过的试题，但是重点是思考有没有新的解题思路和解题技巧。这样不断地增加思考有利于形成学生思考习惯的形成，也有利于学生发散思维的形成，多角度考察问题的思路，并随时利用新学知识去解决问题。
对奥数产生亲切感，对其产生兴趣，并且也增强了学生学习的信心。其次，培养良好的学习方法 一是学会主动预习，在老师讲新知识之前，学生要认真阅读要学的内容，课前自学例题，在看书时，要动脑思考，步步深入。二是善于质疑问难，学生的积极思维往往是由疑问开始的，学生的发现和提出问题是学会创新的关键。
奥数可以短时间学好 。我就是一个具体的例子。我自己上学的时候也只学习了一个假期，之后就在竞赛中获奖。但前提一定是对数学有较深的理解，和较好的学习能力和总结能力。如果您的孩子在这方面还不错，建议你可以给孩子进行短期的集训。会有很大的收效的。掌握知识点和体系是孩子必备的 。
二是善于解决难题，学生的思路往往是由疑问开始的，学生的肯提出问题是学会创新的关键。还有在学习时，经常提出问题，可以开拓自己的思维空间，能很好的提高解决问题的能力。
二年级奥数
1、二年级小学生奥数题篇一 99999＋9999＋999＋99＋9=（）；93＋96＋***＋95＋89＋90＋94＋87＋95＋92=（）；361＋***2＋1639＋28=（）；1＋2＋3＋…＋38＋39＋40=（）；（2＋4＋6＋……＋38＋40）－（1＋3＋5＋……＋37＋39）=（）。
2、解法二：102=5（个）3×5=15（瓶）他最多能喝到15瓶。小学二年级奥数题及答案 两个汽车驾驶员要平分12千克的一大桶汽油。眼下身边只有能装9千克和5千克的两只空桶，怎样倒才能使他们分到一样多的油呢？解把12千克的汽油平均分成2份，每份应该是6千克。
3、小学二年级奥数题目及答案篇一 布袋里有两只红袜子和两只黑袜子，至少拿出几只，才能保证配成一双同样颜色的袜子？布袋里有形状大小完全一样的篮球和黄球各4个，要保证一次拿出两种颜色不相同的球，至少必须摸出几个球？跷跷板的两边各有四个铁球，这时跷跷板保持平衡。
4、第一筐放16个，第二筐放4个，才能使两筐瓜的个数同样多。小朋友做操，第一队有15个同学，从第二队调3人到第一队以后，第二队的人数比第一队少6人。第二队原来有多少人？15+3-6=12（人）第二队调走3人后现在的人数12+3=15（人）第二队原来有15人。
5、二年级小学生奥数应用题 张阿姨和李阿姨合买了一筐苹果，连筐一共是20公斤。张阿姨从筐中取走10公斤，空筐重1公斤。问李阿姨买到苹果多少公斤？合多少克？答案：李阿姨买到苹果20-10-1=9（公斤）1000克×9=9000克答李阿姨买到苹果9公斤，合9000克。
6、适合二年级孩子的奥数题如下：猴子吃桃：有一堆桃子，猴子第一天吃了其中的一半，并再多吃了一个；第二天又吃了剩下的一半，再多吃了一个；以此类推，到第十天时，猴子想再吃时，发现只剩下一个桃子了。
二年级奥数请大家作答!
甲笼给乙笼11只兔子两笼兔子的只数同样多。小学二年级奥数题及答案 二年级两个班各有48人，从二（1）班调了几个女生到二 （2）班后，二（1）班就比二（2）班少了12人。现在二（2）班有学生多少人？12÷2=6（人）48+6=54（人）现在二（2）班有学生54人。
、一辆公共汽车上有6个空座位。车开到团结站，没有人下车，但上来了9人，空座位还有2个，上车的人中有（ ）人站着。
小学二年级奥数题及答案 甲乙二人从两地同时相对而行，经过4小时，在距离中点4千米处相遇。甲比乙速度快，甲每小时比乙快多少千米？根据在距离中点4千米处相遇和甲比乙速度快，可知甲比乙多走4×2千米，又知经过4小时相遇。即可求甲比乙每小时快多少千米。
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