奥数巧算速算二年级-奥数巧算速算二年级上册

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文章信息一览：

• 1、《解开数学奥秘:奥数一点通》加减速算
• 2、一二年级速算技巧
• 3、怎样算乘法奥数
• 4、奥数分数巧算方法
• 5、奥数题4道(简巧算)

《解开数学奥秘:奥数一点通》加减速算

十位数加减法速算技巧如下：加大减差法口诀：前面加数加上后面加数的整数，减去后面加数与整数的差。减大加差法口诀：被减数减去减数的整数，加上减数与整数的差。求只是数字位置颠倒的两个两位数的和口诀：一个数的十位数加上他的个位数乘以11。

加法心算：分裂再凑整数加法，比如；8+5＝13，先把“5”分裂成“2”和“3”，那么就是8+2+3＝10。减法心算：减凑整数再加上，比如，52－7＝45，这样算，把“7”变成“10-3”，那么，52-10+3＝45。

小括号：有括号先算括号里面。 根据题意列算式，计算：当问题出现“一共”“原来”“够不够”等词时，用加法计算；当题目中出现“多少”“少多少”“另一部分”“还剩多少”等词时，用减法计算。

一百以内加减法速算技巧如下：首先大家要知道进位加法计算方法，不管是两位数加一位数还是加两位数都可用，而它最基本的原则都是20以内的加法原则，速算口诀是：几加9，进1减1；几加8，进1减2；几加7；进1减3等以此类推。

数学是一门逻辑性和思维性较强的学科，小学数学是逻辑思维提升的基础，因此必须要高度重视小学数学的教学。那么加减法速算技巧有哪些呢？ 凑十法：无论是进位加法还是退位减法，都依赖凑十法，口诀为：一凑二凑八，三凑七来四凑六，五五想凑刚刚够。

一二年级速算技巧

一）加括号法 在加减运算中添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。在乘除运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。

“凑整”先算法。例题 24+44+56 =24+（44+56）=24+100=124 解题思路：因为44+56=100是个整百的数，所以先把它们的和计算出来，这样再加别的数会比较简单。

除数是一位数的有余数除法的商及余数的速算法（商少1，余数由除数减得）此种方法适合口诀中的积接近被除数却比被除数大的情况。例一：33除以7，用口诀：五七三十五 。口诀中积35比被除数33多2，说明商只能是4（比口诀中的5少1）；而余数是5（用除数7减去2得来）。

两个十位数互换位置，有速算方法是：十位加个位，和是一位和是双，和是两位相加排中央。例如61＋16＝77，计算程序是6＋1＝7 7是一位数，和是双，就是两个7，61+16=77 再如83＋38＝121 计算程序是8＋3＝11 11就是两位数，两位数相加1＋1＝2排中央，将2排在11中间，就得121。

十几乘十几：口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12×14，解：1×1=1，2＋4＝6，2×4＝8，12×14=168。头相同，尾互补（尾相加等于10）：口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。例如：23×27，解：2＋1＝3，2×3＝6，3×7＝21？，23×27=621。

除以一个数，先化为乘以一个数的倒数，再分配）。运用乘法分配律进行简算。混合运算（根据混合运算的法则）。

怎样算乘法奥数

末尾数字为5的数的平方，等于5前面的数字乘以（该数+1），后面再补上25。比如65*65，我们把6*（6+1）=42，后面补上25，所以65*65=4225。该题目中，12*（12+1）=12*13=156，所以1250*1250=1562500 我这么算，最难的部分也就是12*13和16*16啊，适合你说的那种口算的方法啊。

奥数（即奥林匹克数学竞赛）是一种注重数学问题解决能力和创造力的竞赛形式。在奥数中，快速计算方法可以帮助你在竞赛中更高效地解决问题。以下是一些常用的奥数快速计算方法：快速乘法：利用分配律和结合律来简化乘法运算。例如，将一个大数拆分为几个相对较小的数相乘，然后再把结果相加。

第一枚棋子在16格子任意放，16种选择。而其所在行和列共4格，所以第二枚棋子只能有16-7=9种选择，再去掉与其同行列的5格，第三枚就只有9-5=4种选择，第四枚也就一种选择了。

奥数分数巧算方法

1、奥数分数的简便运算如下：分数的分母依次是等差数列的和，可以用求和的公式进行整理。将分数的分母变成等差数列求和的形式，然后根据1除以一个数的特点改写成倒数的形式，最后将分数的分母变换成两个连续自然数相乘的形式，这样就可以利用分数拆分的方法进行简便计算了。

2、减去他的一半，再减去余下的三分之一，再减去余下的四分之一依次下去，直到减去余下的五百分之一，最后剩下---。

3、求33………34的平方（省略19个3）的各数位上的数之和。解拆分成（33……3+1）^2的形式总共有23个3。

4、一项工程，甲，乙两队合作需6天完成，现在乙队先做了7天，然后甲队做了4天，共完成这项工程的十五分之十三。

5、分组：（1/1） （1/2 2/2） （1/3 2/3 3/3） （1/4 2/4 3/4 4/4）……（1/n，2/n，……n/n）规律：第n组中有n项，分母为n，分子从1到n 考察一般项第k组的和。

奥数题4道(简巧算)

恰好有3快小正方体的四面是红色的。正方体有六面，两面没有涂。因此这3个在分割时位于中间，加上两头的2个。共5个小正方体。长方体的体积为5立方厘米。用数字卡片4各2张，能组成6*5*4*3*2÷2÷2÷2=90 种不同的六位数。

/9的时候再过两个小时就充满整个容器，所以10点时恰好充满1/9。（2）设x为所求，拿一次是0.5x+1，……，拿第100次是（0.5）^{100}x+（0.5）^{99}+（0.5）^{98}+……0.5+1=2，所以，x=2。（3）20-88=112所以正确价格是115所以应找85元。

第二部分：应用题 1．1．某日停电，房间里燃起了长短两蜡烛，它们燃烧的速度是一样的。开始时长蜡烛是短蜡烛长度的两倍，当送电后吹灭蜡烛，发现此时长蜡烛是短蜡烛长度的3倍。短蜡烛燃烧掉的长度是5厘米。

小明、小华捉完鱼。小明说：“如果你把你捉的鱼给我1条，我的鱼就是你的2倍。如果我给你1条，咱们就一样多了。“请算出两个各捉了多少条鱼。小明比小华多1×2=2（条）。如果小华给小明1条鱼，那么小明比小华多2+1×2=4（条），这时小华有鱼4÷（2-1）=4（条）。

所以 1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64 =1-1/64 十二 1/2004+2/2004+...+2002/2004+2003/2004 = （1/2004+2003/2004）+ （2/2004+2002/2004）+ ...+（1001/2004+1003/2004）+1002/2004 =1001+1/2 =1001又1/2 累死我了，***纳吧，第三题看不清楚，其它的都应该没有问题。

/（56-48）=4（小时）4x（56+48）=416（km）两地相距6600千米，甲乙两列车从两地出发，相向而行。甲车每小时行驶100千米，乙车每小时行驶120千米，两车在途中相遇后前进。

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