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关于五年级直梯形奥数几何面积的信息

五年级 63

本篇文章给大家分享五年级直梯形奥数几何面积,以及对应的知识点,希望对各位有所帮助。

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直角梯形的面积怎么求

1、你好同学,梯形不论直角还是锐角,面积计算都是[(上底+下底)×高]÷2。谢谢。

2、面积S=(上底+下底)×高÷2。周长L=上底+下底+高+斜边。直角梯形是指有一个直角的梯形,属于四边形。梯形两腰既不相等也不平行,两底平行,但不相等,一个腰上的两角都是直角。

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(图片来源网络,侵删)

3、直角梯形面积:面积 = (上底 + 下底) × 高 / 2。上底是指直角梯形上方的水平边,下底是指下方的水平边,高是指垂直腰的长度。将上底、下底和高代入公式中,即可得到直角梯形的面积。

五年级奥数题几何面积及答案

小学五年级奥数题面积问题 篇一 一个长方形分成4个不同的三角形,绿色三角形面积是长方形面积的0.15倍,***三角形的面积是21平方厘米。问:长方形的面积是多少平方厘米。

所以ABCD得面积=三角形BDE的面积。因为三角形BDE与BEF等高,但BEF的底是三角形BDE的5倍,所以BEF得面积是BDE的5倍,所以BEF得面积是20*5=100 小学的题这么变态了。。我想了半天。加点分吧。

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即有4个面都可以平分为3个相等的正方形,4*3+2=14。70/14=5,每个面面积为5平方厘米。现“如果正好可以截成3个相等的体积的正方体,”则增加4个这样的面。

麻烦大家帮我解一下这道奥数题?关于梯形的面积?

解求梯形面积的奥数题:因为AO:OC=5:7,且△AOB与△BOC等高,所以他们的面积比等于底边比。

题目有问题,可以证明△PEF的面积一定大于△EFD的面积,即大于1平方厘米,不可能等于2/3平方厘米,怀疑△PEF的面积为3/2,下图是按面积为3/2计算的。

在直角梯形中,上底延长5厘米,等于多出一个三角形。而多出的这个三角形又是一个直角三角形,面积是25平方厘米。那么可以求出三角形的高(也就是梯形的高)是10厘米。

设高是X分米。(5+5)xX ÷2=18 12X ÷2=18 12X=18x2 12X=36 X=3 分析:这道题是有关梯形面积问题的应用题。

在一个梯形和一个正方形的组合图形中,已知梯形的上、下底和正方形边长的长,求梯形的面积。

求梯形面积的奥数题

这个果园共有果树850棵,运用到梯形面积公式,也就是(上底+下底)*高*1/2。将上底等于160米,下底等于180米,高等于50米代入求得梯形面积为8500平方米,在除以10就得到总共的果树种植棵树。

都是8/2=4平方厘米。BO/OD=三角形COB面积/三角形COD面积=4/16=1/4;于是 三角形BOA面积/三角形AOD面积=BO/OD=1/4;所以 三角形BOA面积=综上所述,梯形总面积为:1+8+16=25平方厘米。

梯形的面积公式=(上底+下底)×高÷2,面积公式用字母表示:S=(a+c)×h÷2。梯形的面积公式=中位线×高,用字母表示:S=L×h。对角线互相垂直的梯形面积为:S=对角线×对角线÷2。

梯形面积公式:(上底+下底)×高÷2 解:设高为h,上底为a,下底为b 因为 ah=18 bh=14 所以 S梯形=(a+b)h÷2 =(18+14)÷2 =16 梯形的面积为16。

×高÷2。根据梯形的面积公式,计算梯形面积,列式为:12÷2×25,可能的情况有以下两种:第一,梯形的上底+下底的和为12,高为25。第二,梯形的上底+下底的和为25,高为12。愿我的回答能够帮助到你,让你满意。

直角梯形面积

面积=(上底+下底)×高÷2。根据百度教育相关资料显示:面积=(上底+下底)×高÷2。其中,上底和下底分别表示直角梯形上下两条边的长度,高表示直角梯形的高。直角梯形是指一个四边形,其中两个相邻的角是直角。

直角梯形面积:面积 = (上底 + 下底) × 高 / 2。上底是指直角梯形上方的水平边,下底是指下方的水平边,高是指垂直腰的长度。将上底、下底和高代入公式中,即可得到直角梯形的面积。

直角梯形的面积等于(上底+下底)乘以高除以2。梯形是有且仅有一组对边平行的凸四边形。梯形平行的两条边为“底边”,分别称为“上底”和“下底”,其间的距离为“高”,不平行的两条边为“腰”。

直角梯形的面积公式为:面积=(上底的长度+下底的长度)x高用数学符号表示为:S=(a+b)xhx1/2。

你好同学,梯形不论直角还是锐角,面积计算都是[(上底+下底)×高]÷2。谢谢。

五年级奥数之组合图形的面积

1、组合图形的面积=组合图形中图形的面积+组合图形中图形的面积。分析:组合图形,就是把几个单图形组合在zhi一起,可能求它们的和,也可能是求几个简单图形的差;由此判断即可。

2、挖空法。就是把多边形看成是一个完整的规则图形,计算它的面积以后,再减去空缺部分的面积。折叠法。就是把组合图形折成几个完全相同的图形。先求出一个图形的面积,再求几个图形的面积之和。旋转法。

3、算组合图形的面积如下:相加法:将不规则图形分解转化成几个基本的规则图形,分别计算它们的面积,然后相加求出整个图形的面积。相减法:将所求的不规则的面积看成若干个基本规则图形的面积之差。

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