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五年级 28

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奥数比例的应用题

用比例解应用题1。一台机器生产效率不变,3小时生产了2400个零件,10小时可生产多少个零件?{列比例式解答} 解:设10小时可生产x个 3:2400=10:x 3x=24000 x=8000 2。

甲本来是8,混合后贵了说明增加的单价是乙的作用。而同样的乙变便宜了也是甲的作用。那么同样的在每千克中甲乙分别起了多大的作用呢,因为重量同为1千克,所以每种糖改变的价格数其实就应该与其占的比例是成正比的。

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还要5小时到达 1 反比例 15:X=60:40 60X=600 X=10 正比例 30:180=120:920 (1)甲÷乙=5分之4,甲是乙的(5分之4)。

三条边长度分别为21厘米,28厘米、35厘米.例3 六年级三个班总共有138人,(1)班人数与(2)班人数之比为6:5,(2)班人数与(3)班人数之比为4:求三个班各有多少人?(1),(2),(3)班人数分别为48人、40人、50人。

五年级奥数题

1、大熊猫的年龄是小熊猫的3倍,再过4年,大熊猫的年龄与小熊猫年龄的和为28岁。问大、小熊猫各几岁?15年前父亲年龄是儿子的7倍,10年后,父亲年龄是儿子的2倍。求父亲、儿子各多少岁。王涛的爷爷比奶奶大2岁,爸爸比妈妈大2岁,全家五口人共200岁。

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2、一辆汽车4小时行驶了260千米,照这样的速度,又行了4小时,前后一共行驶了多少千米?(用两种方法解五年级小学生奥数题 甲、乙、丙三人在A、B两块地植树,A地要植900棵,B地要植1250棵。

3、小学五年级奥数题相遇问题 甲乙两车同时从两地相对开出,甲车每小时行60千米,乙车每小时行55千米,相遇时,甲车比乙车多行了45千米,求两地相距多少千米?甲乙两车同时从东站开往西站。甲车每小时比乙车多行12千米,甲车行驶4。5小时后到达西站,立即沿原路返回,在距西站31。

4、小学五年级奥数题及答案 一排椅子只有15个座位,部分座位已有人就座,乐乐来后一看,他无论坐在哪个座位,都将与已就座的人相邻。问:在乐乐之前已就座的最少有几人?将15个座位顺次编为1:15号。

5、【第一篇:小明的英语怎么样】期末考试中,小明语文、数学的平均成绩是90分,算上英语成绩后,总的平均分是92分,求小明英语考了多少分? 答案与解析:92×3-90×2=96(分)【小结】平均数问题从总数角度考虑是解决问题的重要手段。

6、五年级奥数题带答算式 东河小学画展上展出了许多幅画,其中有16幅画不是六年级的,有15幅画不是五年级的。现知道六年级共有25幅画,那么其他年级的画共有多少幅?有若干卡片,每张卡片上写着一个... 东河小学画展上展出了许多幅画,其中有16幅画不是六年级的,有15幅画不是五年级的。

急求小学五年级奥数应用题50道

1、五年级小学生奥数应用题篇一 甲乙两人同时分别从两地骑车相向而行,甲每小时行20千米,乙每小时行18千米,两人相遇时距全程中点3千米,求全程长多少千米?甲乙两站相距3。

2、-01-25 小学五年级行程问题(奥数题) 9 2013-07-25 小学5年级奥数题 行程问题 1 2013-10-30 急求小学五年级奥数题50道(要答案)高手请进! 3 2013-10-31 五年级奥数题。行程问题,求解答 1 2013-05-04 一道行程问题五年级的奥数题。有一道算式不理解。

3、食堂买来大米和面粉各7袋,共重525千克。大米每袋重50千克,面粉每袋重多少千克?4玩具厂一星期生产的熊猫玩具比狗熊玩具多360件,熊猫玩具的件数是狗熊玩具的5倍。熊猫玩具和狗熊玩具各生产了多少件?4李师傅买4双袜子和2双鞋子,一共用去92元。

4、小学五年级奥数试题:行程问题(北大奥数卷)在人们的生活中离不开“行”,“行”中有三个重要的量:路程、速度、时间。研究这三个量的典型应用题叫做行程问题。这三个量之间的关系可以用下面的公式来表示:路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度相遇问题和追及问题是行程问题的两个重要的类型。

五年级奥数,一道分数除法速算题,机智小朋友一学就会

新庄要挖一条长60米的水渠,一星期挖了全长的 ,还剩多少米? 新庄要挖一条水渠,一星期挖了24米,占全长的 ,水渠全长多少米? 新庄要挖一条水渠,一星期挖了全长的 ,还剩下36米没完成,水渠全长多少 米? 提高练习: 有一袋米,第一周吃了 ,第二周吃了12千克,还6千克。

结果为妈妈一共买40个。解析:本题考查的是分数除法,由题目可知,把它1/2分给幼儿园小朋友,剩下的1/2送给奶奶,还剩10个苹果,10个苹果为剩下数量的一半的一半,10除以分数就可求出一半的数量,再除以总数的1/2就可求出结果。做题时一定要抓住关键,弄清一半的含义。

假设树上x只,树下y只,那么有:y-1=(x+y)/4;x-1=y+1; = y=x-2;= x-3=(2x-2)/4 = 2x-6=x-1 = x=5; y=x-2=3;树上5只,树下3只。

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