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二年级奥数问题汇总图-二年奥数题及解题思路

二年级 4个月前 (05-31) 29

本篇文章给大家分享二年级奥数问题汇总图，以及二年奥数题及解题思路对应的知识点，希望对各位有所帮助。

文章信息一览：

1、小学二年级奥数画图解题方法
2、小学二年级奥数题目及答案:七座桥问题
3、二年级奥数题
4、适合二年级孩子的奥数题
5、小学二年级奥数题100道及答案大全小学二年级奥数题
6、二年级奥数

小学二年级奥数画图解题方法

二年级画图题以及画图的步骤具体如下：平面图对于题目中条件比较抽象、不易直接根据所学知识写出答案的问题，可以借助画平面图帮助思考解题。如，有两个自然数A和B，如果把A增加12，B不变，积就增加72；如果A不变，B增加12，积就增加12O，求原来两数的积。

立体图一些求积题，结合题目的内容画出立体图，这样做，使题目的内容直观、形象，有利于思考解题。如，把一个正方体切成两个长方体，表面积就增加了8平方米。原来正方体的表面积是多少平方米？如果只凭想象，做起来比较困难。按照题意画图，可以帮助我们思考，找出解决问题的方法来。

（图片来源网络，侵删）

一些求积题，结合题目的内容画出立体图，这样做，使题目的内容直观、形象，有利于思考解题。如，把一个正方体切成两个长方体，表面积就增加了8平方米。原来正方体的表面积是多少平方米？如果只凭想象，做起来比较困难。按照题意画图，可以帮助我们思考，找出解决问题的方法来。

小学奥数的解题技巧构造的技巧：它的基本形式是：以已知条件为原料、以所求结论为方向，构造出一种新的数学形式，使得问题在这种形式下简捷解决。常见的有构造图形，构造方程，构造恒等式，构造函数，构造反例，构造抽屉，构造算法等。映射的技巧：它的基本形式是RMI原理。

因需要，从不参加的人中再取走60人添加到参加的人数中，这时，参加活动的比不参加的就多了60*2=120人，包括以前共多了280+120=400人。又此时，参加表演的是不参加表演的2倍，所以学校共有人数为400*3=1200人。

（图片来源网络，侵删）

鸡兔同笼解题方法：最酷的金鸡独立法、最快乐的画图法、最常用的假设法、最古老的砍足法。

小学二年级奥数题目及答案:七座桥问题

世纪著名古典数学问题之一。在哥尼斯堡的一个公园里，有七座桥将普雷格尔河中两个岛及岛与河岸连接起来（如图）。问是否可能从这四块陆地中任一块出发，恰好通过每座桥一次，再回到起点？欧拉于1736年研究并解决了此问题，他把问题归结为如下右图的“一笔画”问题，证明上述走法是不可能的。

七桥问题Seven Bridges Problem 18世纪著名古典数学问题之一。在哥尼斯堡的一个公园里，有七座桥将普雷格尔河中两个岛及岛与河岸连接起来（如图）。

伟大的数学家欧拉，睿智地把这样一个实际问题抽象成了一个由点线组成的简单的几何图形，把要解决的问题转化成图（二）的一笔画问题了。这样一个抽象化的过程是欧拉解决这个问题时最精彩的思考，也是最值得我们学习的地方。因为图（二）不能一笔画成，所以人们不能一次走遍7座桥。

这个问题的答案是“不可能”。因为从某一点出发到某一点划完，中间每经过一点总要有进入线和走出线，所以在交点上如果是偶数，可以一笔划成，如果是奇数线，总有一条线没有划到。因此七桥问题始终没解。

世纪初普鲁士的柯尼斯堡，普雷格尔河流经此镇，奈发夫岛位于河中，共有7座桥横跨河上，把全镇连接起来。当地居民热衷于一个难题：是否存在一条路线，可不重复地走遍七座桥。这就是柯尼斯堡七桥问题。

如果每座桥只能走一次，那么除了起点以外，当一个人由一座桥走到一块陆地时，这个人必须从另外一座桥离开这块陆地。那么对每块陆地来说，有一座进入的桥就应该对应一座离开的桥。那么在每一块陆地连接的桥数应该为偶数。但七桥连出来是奇数，所以一个人不能一次走完七座桥。欧拉终于证明了他的结论。

二年级奥数题

第一筐放16个，第二筐放4个，才能使两筐瓜的个数同样多。小朋友做操，第一队有15个同学，从第二队调3人到第一队以后，第二队的人数比第一队少6人。第二队原来有多少人？15+3-6=12（人）第二队调走3人后现在的人数12+3=15（人）第二队原来有15人。

二年级奥数题篇1 用0、3能组成多少个不同的三位数？小华参加数学竞赛，共有10道赛题。规定答对一题给十分，答错一题扣五分。小华十题全部答完，得了85分。

接着将9千克的桶里的油全部倒回大桶里，将1千克的油倒入9千克的桶里，最后把5千克的空桶装满直接倒入9千克的桶里，这时9千克的桶里有油1+5=6（千克），剩下的大油桶也还剩下6千克油。

适合二年级孩子的奥数题如下：猴子吃桃：有一堆桃子，猴子第一天吃了其中的一半，并再多吃了一个；第二天又吃了剩下的一半，再多吃了一个；以此类推，到第十天时，猴子想再吃时，发现只剩下一个桃子了。

经典的初中二年级奥数题篇一一列货车早晨8时从甲地开往乙地，平均每小时行40千米，一列客车从乙地开往甲地，平均每小时行60千米。已知客车在货车开出后2小时才出发，下午2时两车同时经过途中某站，然后仍继续前进。那么，当客车到达甲地时，货车离乙地还有多少千米？甲乙两站相距360千米。

适合二年级孩子的奥数题

解法二：102=5（个）3×5=15（瓶）他最多能喝到15瓶。小学二年级奥数题及答案两个汽车驾驶员要平分12千克的一大桶汽油。眼下身边只有能装9千克和5千克的两只空桶，怎样倒才能使他们分到一样多的油呢？解把12千克的汽油平均分成2份，每份应该是6千克。

二年级奥数题及答案2 51米与1克相比（）A 无法比较 B 1米大 C 1克大 5积是16的的算式是（）A 32÷2 B 4×4 C 8+8 5下面的单位中，不是重量单位的是（）A 元 B 千克 C 克 5一个三位数。

我正好40岁。爸爸今年多少岁？动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用的两位数减去最小的两位数，再减去的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁？6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个？小明全家早上、中午、晚上各吃4个苹果。

小学二年级奥数题100道及答案大全小学二年级奥数题

小学二年级奥数题及答案甲乙二人从两地同时相对而行，经过4小时，在距离中点4千米处相遇。甲比乙速度快，甲每小时比乙快多少千米？根据在距离中点4千米处相遇和甲比乙速度快，可知甲比乙多走4×2千米，又知经过4小时相遇。即可求甲比乙每小时快多少千米。

答案：先把卖的总数加起来，17+25=42（个），用王师傅一共做的面包减去他卖的就是剩下的，还剩下80-42=38（个）。还剩下38个。人教版二年级奥数题及答案（二） 1小朋友做操，第一队有15个同学，从第二队调3人到第一队以后，第二队的人数比第一队少6人。

【答案】第一步，在前面的第五格。第二步，向后跳4个格，5-4=1，在前面第一个格。第三步，又向前跳6个格，1+6=7，在前面第七个格。第四步，又向后跳10个格，10-7=3，在后面第三个格。

二年级小学生奥数题篇一 99999＋9999＋999＋99＋9=（）；93＋96＋***＋95＋89＋90＋94＋87＋95＋92=（）；361＋***2＋1639＋28=（）；1＋2＋3＋…＋38＋39＋40=（）；（2＋4＋6＋……＋38＋40）－（1＋3＋5＋……＋37＋39）=（）。

【篇一】小学二年级下册奥数题及答案妈妈买来一些巧克力，送给邻居小妹妹2块后拿回了家，小亚先吃了其中的一半，又给弟弟吃了剩下的一半，这时还有1块巧克力，妈妈一共买了多少块巧克力？答案与解析：弟弟吃了剩下的`一半，这时还有1块巧克力。