五年级奥数求原数教学***的简单介绍
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...加上小数点后,在与原数相加,和是2028。08,求原数是多少
1、结果20208是两位小数，是四位数的十位与个位；又，千位与百位是20，所以这个四位数是2008。
2、十位数字后面点上小数点就是原来的十分之一，再和原来的四位数相加是原数的1倍，用2202除以1，得到原数为2002。数位和位数的区别：概念不同：位数：一个自然数数位的个数，叫做位数。
3、解：和是两位小数，则四位小数添加小数点后是两位小数，这个两位小数是原数的100分之1，原数是 20316÷（1+100分之1）=20316÷01 =2016 原数是2016。
4、因为和有两位小数，说明新数比原数缩小了100倍，或者说，原数是新数的100倍，原数与新数的和是新数的100+1=101倍。新数=20195÷101=195 原数=195×100=1995 这个四位数是1995。
五年级奥数有哪些
1、奥数实质：奥数相对比较深，数学奥林匹克活动的蓬勃发展，极大地激发了广大少年儿童学习数学的兴趣，成为引导少年积极向上，主动探索，健康成长的一项有益活动。有许多涉及到实际应用的问题，如计数、图论、逻辑、抽屉原理等。
2、五张卡片上分别写有数字：0，0，1，2，3，可以用它们组成许多不同的五位数，求所有这些五位数的平均数是多少。
3、有9棵树，要栽10行，每行3棵，请你帮忙 按照题意，每行3棵，要栽10行，似乎需要30棵树。可是，现在只有9棵。由此可知，至少有些树应栽在几行的交点（数学上称为重点）上。
4、、某班有40名学生，其中有15人参加数学小组，18人参加航模小组，有10人两个小组都参加。
5、. 有七个排成一列的数，它们的平均数是 30，前三个数的平均数是28，后五个数的平均数是33。求第三个数。 解：28×3+33×5-30×7=39。
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