初中奥数2种方法大全图解-初中奥数解题方法大全
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小学或初中的奥数
代数式的比较大小：这类题目主要涉及利用作差法比较两个代数式的大小。2代数式的赋值问题：这类题目主要涉及给代数式赋予特定值，然后进行计算或证明。
我为大家整理了小学升初中的十道奥数题，大家跟随我来看一下吧。工程问题 一件工作，甲、乙两人合作30天可以完成，共同做了6天后，甲离开了，由乙继续做了40天才完成。
小学阶段的奥数并不是必须学习的，但它对培养孩子的逻辑思维、数学能力和问题解决能力有很大帮助。奥数可以让孩子在趣味的数学题中锻炼思考和分析的能力，培养他们的数学兴趣和自信心。
小升初考奥数的原因如下：这其实是认知上的一个误区，不论小学、初中、高中都有学习奥数的孩子，只是相对而言，小学阶段报班学习奥数的比例高，而中学阶段的人数很少而已。
通过学习奥数，可以帮助孩子开拓思路，提升思维能力，进而有效提高分析问题和解决问题的能力。初中数学很多题型并不会死板地套公式就可以解出来，需要学生灵活运用所学知识，巧妙地解题，而小学奥数正可以锻炼这种灵活的数学思维。
几道初中奥数题。
某车间，第一组4人共装配零件189个；第二组6人，比第一组多装配147个；第三组5个人，每人装配45个。
数学家维纳的年龄，全题如下： 我今年岁数的立方是个四位数，岁数的四次方是个六位数，这两个数，刚好把十个数字0、9全都用上了，维纳的年龄是多少？ 解咋一看，这道题很难，其实不然。
初中二年级奥数题篇一 一个人在铁道边，听见远处传来的火车汽笛声后，在经过57秒火车经过她前面，已知火车鸣笛时离他1360米，（轨道是直的），声音每秒传340米，求火车的速度。
初中一年级简单的奥数题篇一 1．被除数是3320，商是150，余数是20，除数是（）。2．3998是4个连续自然数的和，其中最小的数是（）。
请问下,行测中的牛吃草问题,怎么可以快速理解呢?牢牢记住。
公务员考试行测数量关系题，牛吃草问题的解法：追及型牛吃草问题：一个量使原有草量变大，一个量使原有草量变小。公式：原有草量=（牛每天吃掉的草-每天生长的草）*天数。相遇型牛吃草问题：两个量都使原有草量变小。
把牛吃草问题化成了行程问题中的追及问题。牛每天吃草量和草每天生长的量都未知，设每头牛每天吃草量为1，草每天生长的量为x，25头牛能吃t天。
追及模型解题 我们一起来分析一下例1这道题。牧场上原有的草量是一定的，草每天生长，牛每天来吃。
牛吃草问题模型可以套用到超市收银台结账、漏船排水、窗口售票等各种环境。【例1】牧场上有一片青草，牛每天吃草，草每天以均匀的速度生长。这片青草供给10头牛可以吃20天，供给15头牛可以吃10天。
牛吃草问题其实严格意义上来说应该叫做牛吃草模型，我们用一种通俗易懂的比喻将一些涉及到原始固定量受到两个因素的影响的基础应用题转化为追及问题。
您好，中政行测很高兴为您解牛吃草问题的基本公式是：原有的草量=（牛头数—每周新生长的草量）*吃的天数 这个公式乍一看会不理解，我们按照常规的方法，把这道题解出来就明白了。
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