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二年级奥数代换***-二年级奥数图文代换

二年级 5个月前 (04-21) 31

文章信息一览：

1、正确读写钟面上接近整时的时间，看清时针指向几或者接近几，掌握时间的认读方法。教学准备：多媒体课件、钟表模型。教学过程：复习导入：在一年级的时候，大家认识了整时，请你观察钟表，认一认。生：9：00和5：00。

2、完成第92页“做一做”，结合内容教育学生要合理安排自己的学习和生活，从小养成爱惜时间、遵守时间的好习惯。找朋友练习（练习十六第1题）。完成课本第94页练习十六第3题。

（图片来源网络，侵删）

3、《认识钟表》是人教版《小学数学》（第二册）中的内容。本节课内容是学习“时间的计算”以及“24时计时法”等课程的前提和基础。因此，学生能否牢固掌握本节课的内容非常关键。

1、一个本：135÷（4+5）=15角。一支笔：15×2÷3=10角=1元。

2、行桃树和5行梨树共200棵，用等量代换考虑（1行桃树=1行梨树）：可以理解为10行桃树共200棵，那题目问题：9行桃树和9行梨树可以理解为，共18行桃树。那已知10行桃树共200棵，那18行桃树共多少棵了？200*10/18=360棵。

（图片来源网络，侵删）

3、【篇一】难度：一只小猪的重量等于6只鸡的重量，3只鸡的重量等于4只鸭的重量。

1、求极限时，使用等价无穷小的条件：被代换的量，在取极限的时候极限值为0；被代换的量，作为被乘或者被除的元素时可以用等价无穷小代换，但是作为加减的元素时就不可以。x - 0 时，sinx - x ~ -x^3 / 6 。

2、等价无穷小的替换公式如下：当x趋近于0时：e^x-1~x；ln（x+1）~x；sinx~x；arcsinx~x；tanx~x；arctanx~x；1-cosx~（x^2）/2；tanx-sinx~（x^3）/2；（1+bx）^a-1~abx。

3、~x/lna、（1+x）^a-1~ax（a≠0）。等价无穷小替换是计算未定型极限的常用方法，它可以使求极限问题化繁为简，化难为易。

1、有浓度为百分之二十的糖水六十克，如何得到浓度为百分之四十的糖水？（用两种方法。）提示：可以加糖，也可以蒸发水，还可以加入浓度高于百分之四十的糖水。

2、-4）*14/2=70 4*4/2=8 70+8=78CM 阴影部分面积为78CM^2 PS：如果理解为64厘米是两个正方的的周长和则是12和4，则这时的面积为56。

3、仍考虑凑数法，由于数字比较多，在凑数时，应多用去一些数，注意到333×3=...三年级奥数应用题解题技巧来源：奥数网整理文章作者：—— 2010-03-25 15：...题中要求三角形三个顶点上要各栽一棵树，因此我们要按照三条边来考虑。

1、根据题目要求用十六根火柴摆出五个正方形，同时满足题目要求上排第三个正方形与下排第一个正方形重叠一根。如下图形：移动虚线处的火柴，将其变为下图形状，目前移动了第一根火柴。

2、首先我们观察题目中图形的特征。把上面第二个正方形最右边的火柴移到上面，如下图红色线条显示位置。把下面第三个正方形最上面的火柴，移到第一行最右边蓝色线条显示的位置。

3、此图像有五个正方形，移动2根火柴，把它变成4个正方形，可以将右边和下边的火柴移动，来达到目的。具体如下：方法：移动右上横的第2根到后面，最下面横第2根到右上，这样子就可以得到四个正方形了。

4、首先用火柴拼成6个正方形，上面2个正方形，下面3个正方形，如图所示。6个正方形拼好后，拿掉上面右侧正方形，最上面的1根火柴，如图所示。把上面右侧正方形上面的火柴拿掉后，把右边的火柴也拿掉，如图所示。

5、－12分别代表12根火柴，摆成4个小正方形，取走，11，12两根火柴，就成1大1小两个正方形。

6、本题主要考查正方形的认识，已知正方形的四条边相等，则根据四边形的性质移动火柴即可。具体移动图形如下：为了区分我们需要移动的火柴棒，我们先给需要移动的火柴棒标上序号。

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