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五年级 5个月前 (04-19) 32

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文章信息一览：

如图所示，三角形ABC被分为四个小三角形，其中三个三角形的面积分别为8cm6cm12cm2，求阴影部分的面积。已知正方形EFGH的边长是4cm，求正方形ABCD的面积。

A、B、C三地在一条直线上，如图所示：A、B两地相距2千米，甲、乙两人分别从A、B两地同时向C地行走，甲每分钟走35米，乙每分钟走45米。经过几分钟B地在甲、乙两人之间的中点处？2，东、西两镇相距60千米。

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元+5元=15元，也就是说5，和10的个数是单数，这样10和5元的价钱之和末尾一定是5 。1元的是偶数，分别可能是2，4，6，8，0，做为个位数。

然后再进行计算。挖空法把多边形看成是一个完整的规则图形，计算它的面积以后，再减去空缺部分的面积。折叠法把组合图形折成几个完全相同的图形。，先求出一个图形的面积，再求几个图形的面积之和。

《义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）五年级上册 “组合图形的面积” 教学目标：明确组合图形的意义，掌握用分解法或添补法求组合图形的面积。能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解

（图片来源网络，侵删）

你会计算这块拼图的面积吗？想一想，算一算（1）与同伴交流你的想法（2）结合计算如下：网页链接组合图形，顾名思义就是图形由两个或多个基本图形组合而成。

【组合图形面积计算方法】将几个规则的基本图形组合在一起，构成一个组合图形，求这个组合图形的面积一般方法：割补法。

1、解：先拿出7张5元，那么5元和10元的票就一样多了，余下的票有20张，面额共计108-35=73元。由于5元和10元的票相等。

2、=2×2×2×2×3，A=8，B=6时，符合题意，A-B=2 2。

3、因为父亲30分钟就到学校了，所以多的5分钟就是父亲回头走的路需要的时间。所以父亲的速度是350/5=70米每分钟，所以儿子的速度是70-20=50米每分钟。这应该是最简单的解题思路了，不用列方程的方法。

4、内容不同：A版是知识点解说加上增加练习题。B版没有知识点解说只有练习题。难度不同：A版以题型介绍为主，A版比B版简单。B版都是课后练习题，B版比A版难。

1、你喜欢哪一种？喂，不要胡说啊！我是说没有悬赏没人会回答你这种繁烦琐的问题，你让我有点心理安慰，我还是正常人。老师也要工资啊，况且这分数还不是钱。

2、从装满100克80％的盐水中倒出40克盐水后，再用清水将杯加满，搅拌后再倒出40克盐水，然后再用清水将杯加满。

3、而AB量为1：4，变化浓度比为4：1（分别设为4a，a）则10%+4a=2（10%-a）解得a=67 A溶液的浓度为10%+4*67%=168%。1以工程量为单位一，晴天里，A队效率为1/12，B队效率1/15。

4、再第二次加的水和第一次一样多，而本身就是盐水溶液，原来也有一定量的水，所以加水稀释后，它的浓度是不会小于4%的，题目已知是2%，显然不符合实际。

5、还有浓度问题，难度相当于小学6年级竞赛的题目。是题目，你们没事做啊！我说得清清楚楚。草... 是题目，你们没事...1甲、乙、丙三个同学做数学题，已知甲比乙多做6道，丙做的是甲的2倍，比乙多做22道。

6、【 #初中奥数# 导语】奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛，简称奥数。奥数体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性：更快、更高、更强。下面是考网为大家带来的“学而思奥数专题浓度问题”，欢迎大家阅读。

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