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四年级倍数的应用题奥数-四年级奥数和倍问题的应用题30道

四年级 37

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文章信息一览:

四年级小学生奥数应用题(五篇)

迅速解题。以下是 考 网整理的《小学四年级奥数应用题例题及答案与解析》,希望帮助到您。 【篇一】例题:小林用烤面包机烤面包,每次可以放4片,烤一片需要2分钟(正、反各一分钟)。

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(图片来源网络,侵删)

王老师给美术兴趣小组的同学分发图画纸。如果每人发5张,则少32张;如果每人发3张,则少2张。

四年级下册奥数题

甲、乙、丙、丁四个人过桥,分别需要1分钟,2分钟,5分钟,10分钟。因为天黑,必须借助于手电筒过桥,可是他们总共只有一个手电筒,并且桥的载重能力有限,最多只能承受两个人的重量,也就是说,每次最多过两个人。

我们可以用枚举法,根据题目的要求,一一列举基本符合要求的数据,然后从中挑选出符合要求的答案。以下是 整理的《四年级小学生奥数题(三篇)》,希望帮助到您。

四年级倍数的应用题奥数-四年级奥数和倍问题的应用题30道
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有许多涉及到实际应用的问题,如计数、图论、逻辑、抽屉原理等。以下是 整理的《四年级小学生奥数题五篇》相关资料,希望帮助到您。

小学四年级奥数竞赛应用题

先给十道 五张卡片上分别写有数字:0,0,1,2,3,可以用它们组成许多不同的五位数,求所有这些五位数的平均数是多少。

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已知大小两个数的差是49,将较大数的小数点向左移动一位,就等于较小数。

四年级小学生奥数应用题 (鸡兔同笼问题)小丽买回0.8元一本和0.4元一本的练习本共50本,付出人民币32元。0.8元一本的练习本有多少本?(年龄问题)5年前父亲的年龄是儿子的7倍。

小学四年级奥数差倍问题应用题

1、这题中有“差”、有“倍数”,通常叫做差倍应用题。差倍问题中大、小二数的数量关系可以用:小数=差÷(倍数-1)。式子中1即“1倍”数代表小数。上式称为差倍公式。由此得到 大数=小数+差,或大数=小数×倍数。

2、第四讲:差倍问题 专题分析:解答差倍关系应用题时,先要求出与两个数的差相对应的倍数差。当题中出现三个或三个以上的数量时,一般把题中有关数量转化为与标准量之间倍数关系对应的数量。

3、差倍问题应用题 含义:差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系,求出两数。公式:差÷(倍数-1)=小数;小数+差或小数×倍数=大数。

4、/(3-1)=12岁 12*3=36岁 解释:小姨的年龄是杨洪的3倍=小姨的年龄比杨洪多2倍。根据题意,小姨的年龄比杨洪大24岁,得出2倍的杨洪年龄是24岁。

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