二年级奥数题折绳题100道-二年级奥数趣题巧解
今天给大家分享二年级奥数题折绳题100道，其中也会对二年级奥数趣题巧解的内容是什么进行解释。
文章信息一览：
- 1、奥数题:把一根绳子分别等分折成5股和6股,如果折成5股比6股长20厘米,那...
- 2、一根绳子长是四分米对折两次后每段长是多少厘米
- 3、小学奥数题:将一根绳子对折沿折痕剪开,减去一半。这样剪了4次,第4...
- 4、奥数题用一根绳子测量井深把绳子折4折
- 5、二年级绳子对折应用题怎么算
奥数题:把一根绳子分别等分折成5股和6股,如果折成5股比6股长20厘米,那...
/（1/5-1/6）=600厘米=6米 把一根绳分别折成五股和六股，五股比六股长20厘米，这跟绳子长6米。
设绳长x，由题，x/5-x/6=20，同乘30，得6x-5x=600，解得x=600厘米。
你题意不是很清楚，你是不是想说有两条相同长度的绳子，一条分成五等份，一条分成六等份，而分成五等份的绳子每段绳子会***成六等份的每段绳子长出20厘米。
÷（1/5-1/6）=600厘米 ~如果你认可我的请及时点击【***纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。
a=2*3*m，b=3*5*m，（m是自然数，且不=0），如果a和b的最大公约数是21，则m是（ 7 ），a和b的最小公倍数是（ 210 ）。
一根绳子长是四分米对折两次后每段长是多少厘米
1、把4分米长的绳子对折后，变为了两段；再进行一次对折后，就由两段变为了四段，故每段绳子的长度为1分米。因为一根绳子对折两次后分成了4段小绳子，因此每段绳子为4/4=1分米长。
2、对折一次是原来长度1/2，同理再对折一次，就是现在的1/2，也就是原来长度的1/2*1/2=1/4，所以得4*1/4=1分米。经过两次对折就是1分米。
3、一根4分米长的绳子，对折再对折，每段长1分米。把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或把一些物品按每份几个平均分，求可以分成几份，都可以用除法计算。
4、一根四分米长的绳子对折再对折后每段绳子有1分米。4÷2÷2=2÷2=1分米。分米（英文名为decimetre/decimeter、dm）是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。
5、因为一根绳子对折两次后分成了4段小绳子，因此每段绳子为4/4=1分米长。
6、每段绳子有1分米长。计算过程如下：由题意：一根4分米长的绳子，对折再对折后。可得：每段绳子长：4÷2÷2=1（分米）。所以每段绳子有1分米长。
小学奥数题:将一根绳子对折沿折痕剪开,减去一半。这样剪了4次,第4...
一倒剪下去，这根绳子就多了16个断头，加上最先的两个头，一共十八个头，就变成了一根绳子从一端开始，到另一端结束总共插入18个点（包含头尾）。易知道17段。
一根绳子连续对折4次，每段是全长的多少：全长1/16。对折就是平分，对折一次，绳子变两段，再对折，变四段，第三折变八段，第四折变十六段，也就是每段绳子占全长的十六分之一。
÷（2X2X2X2）=64÷16 =4米/段 现在每根绳子长4米。
易错题参考答案 01我会填。 下图中一共有（10）条线段。 下图中有（12）个角，有（2）个直角。 把一根绳子对折后，从中间剪开，这时绳子被剪成了（3）段。 把一根绳子对折2次后，从中间剪开，这时绳子被剪成了（5）段。
奥数题用一根绳子测量井深把绳子折4折
绳长（10+2）×3=36米。解释：绳子3折后超出井深2米是说绳长比3倍的井深数多6米；绳子4折后比井深短1米意味着绳长比4倍的井深数少4米，可见绳长介于井深的3倍到4倍之间，井深是6+4=10米，绳长为36米。
设井深x米，根据题意：3x+4=4x+1，x=3米，绳长=13米。没有学习方程的同学可以这样理解：绳子的每一折都是井的深度，当4折比3折多了1折时，井外面少了3米，可见多出来的这1折就是3米，也是井的深度。
【分析】：理解“井外还余5米”，是指井外余3个5米，同理4折时，井外还余4个2米。我们设井深为x米，绳长是一定的（相等的）可以列方程式。解：设井深x米。
尛哲2001：您好。设绳长n米，列方程式如下。n／2-4＝n／4-0.5 n／2-n／4＝-0.5+4 n／4＝5 n＝14（米，绳长）14米÷2-4米＝3米（井深）井深3米，绳长14米 祝好，再见。
绳子 用一根绳子测井深。把绳子折三折再去量，井外余3尺；把绳子折四折去量，则距井口1尺。求绳长和井深。
用1根绳子测井深，把绳子折3折去量，井外还有1米，把绳子折4折去量，则绳子末端离井口有3分之1米？绳长几米？井深几米？1解：设绳长x米。
二年级绳子对折应用题怎么算
1、二年级绳子对折应用题计算：长=5×2×2=20米。每段长5米，折了四段所以用5乘以2是折一次的长度，然后再乘以2就是绳子总长度。所以是5×2×2＝20。简化就是4×5＝20。定义 加法：把两个数合并成一个数的运算。
2、此题属于简单的分数乘法应用题，关键是确定单位“1”，根据基本数量关系解答即可。也可以这样理解。
3、把一根绳子对折两次后，每段长3米，这根绳子长12米。4×3=12（米）这根绳子长12米。此题考查的是表内乘法的应用，明确对折两次的意义是解答此题的关键。对折两次可以得到相同长度的4段绳子。
4、对折就是平分，对折一次，绳子变两段，再对折，变四段，第三折变八段，第四折变十六段，也就是每段绳子占全长的十六分之一。
5、Final_length= L/（2^n）。现在，可以将L=16和n=3代入这个公式，计算出最终的绳子长度。计算结果为：2米。所以，对折3次后，绳子的长度变为2米。如果我们继续对绳子对折，绳子的长度会逐渐减小。
6、对折N次，2的N次方+1根。用数学归纳法解
关于二年级奥数题折绳题100道，以及二年级奥数趣题巧解的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
