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请告诉我五年级奥数五年级人教版的奥数题,谢谢!
小学生五年级奥数题 甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11，如果甲每小时行驶5千米，乙行了5小时。
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【篇一】五年级小学生奥数题 有两条各长30厘米的纸条，粘贴在一起长56厘米，粘贴在一起的部分长（）厘米。
小学五年级奥数题及答案 一排椅子只有15个座位，部分座位已有人就座，乐乐来后一看，他无论坐在哪个座位，都将与已就座的人相邻。问：在乐乐之前已就座的最少有几人？将15个座位顺次编为1：15号。
五年级小学生奥数题 有一个报时钟，每敲响一下，声音可持续3秒。如果敲响6下，那么从敲响第一下到最后一下持续声音结束，一共需要43秒。
[小学奥数勾股定理与弦图经典例题讲解【三篇】]初二勾股定理经典例题...
1、目前初二学生开始学习，教材的证明方法大多***用赵爽弦图，证明使用青朱出入图。 勾股定理是一个基本的几何定理，它是用代数思想解决几何问题的最重要的工具之一，也是数形结合的纽带之一。
2、解析：根据勾股定理，可知斜边长度为5，选择C 八年级数学下册《勾股定理》知识点 篇2 勾股定理 在任何一个直角三角形（Rt△）中（等腰直角三角形也算在内），两条直角边的长度的平方和等于斜边长度的平方，这就叫做勾股定理。
3、经典例题精析 类型一：勾股定理及其逆定理的基本用法 若直角三角形两直角边的比是3：4，斜边长是20，求此直角三角形的面积。
4、S1+S3=S2，在DC上取中点M并连结AM。由于AB和MC平行且相等，所以AMCB为平行四边形；因而∠AMD=∠ADC，三角形ADM为直角三角形，∠DAC=90°，且AD+AM=DM。
5、勾股定理，直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。
五年级上册奥数题(要详解!!!谢谢!!!)
某班有40名学生，其中有15人参加数学小组，18人参加航模小组，有10人两个小组都参加。
分析与解根据已知，有36件不是六年级的，就是说，1～4年级的展品加上五年级的展品共有36件。有37件不是五年级的，就是说，1～4年级的展品加上六年级的展品共有37件。
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