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二年级奥数找规律(二年级奥数找规律填数九宫格)

二年级 43

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数字塔的规律二年级

从上往下填20,11,根据图中的数字9和6得出规律:9分成了4+5,6分成了2+4 那么,4分成1+3。第二行就要反过来了:5+6=11,11+9=20 然后验算一下是否正确。

规律就是从数字金字塔顶把3个数字看做一个三角形。

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(图片来源网络,侵删)

您好!最高的塔尖为90、第二层为5 每个下一层的的相连两个数字相加之和就是上一层的塔顶。如:7+8=15 8+15=23,以此类推52=23+29 38+52=90。

第三项=2+3-1=4,第四项=3+4+1=8,第五项=4+8-1=11,第六项=8+11+1=20,第七项=11+20-1=30,第八项,也就是图中的?,符合偶数项规律,?=20+30+1=51。

可能311141113 41111511114这样一直排下去。

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二年级奥数1,2,1,4,7,12后面怎么填?

【答案】:C 1+2+1=4,2+4+1=7,4+7+1=12,故空缺项为7+12+1=20,选C。

、121 (3)322()、1()、3 (4)544()、3()、19 仔细观察每组数的规律,在括号里填上合适的数。

找规律填数:1,2,4,7,后面填11。分析:1,2,4,7,11,这一排数字初看似乎没有规律,但如果用后一个数字减去前一个数字,可以看出得出的差依次是4。

【-3】11()、()、6 小学一年级奥数题找规律 按规律填数。

从中间向外填,依次填上12,12,再填上3,和9,最后填上5和7。数独盘面是个九宫,每一宫又分为九个小格。

二年级奥数题找规律1,1,2,4,3,9,4,16()25,6()

、(25)、(28)。乘法,是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积,“x”是乘号。从哲学角度解析,乘法是加法的量变导致的质变结果。

00,121,...这就是完全平方数 也就是一个数乘以它自己所得的代数。

找规律是 第一种方法:1×1=1,2×2=4,3×3=9,4×4=16,5×5=25,6×6=36。

在奇数位置上的数字就是1,2,3,4,5,6,7,8。。在偶数位置上的数字为1,4,9,16,25,36,49,64。。分别是1,2,3,4,5。

小学二年级奥数题及答案:找规律6

1、东东做一道加法题时,把个位上的1看成7,把十位上的6看成9,结果是75,可是正确的的答案应该是( 39 )。小明买文具盒花的钱乘4,除以2,加上3,减去2,再除以3最后得3,小明的文具盒到底(4)元。

2、小学二年级奥数题及答案 两个整数,差为16,一个是另一个的5倍。这两个数分别是___和___。

3、奥数是一项根据联合国教科文组织的建议设立的国际大赛,接下来我为你整理了接下来我为你整理了人教版二年级奥数题,一起来看看吧。

4、一条95厘米长的绳子,先用去24厘米,又用去38厘米,这条绳子一共短了多少厘米?计算1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=?小学二年级奥数题 1.A、B、C、D、E、F六年足球队进行比赛,每队都已赛过三场。

5、有一列数按一定的规律排列:3,7,8,6,3,7,8,6,……这列数中,第32个数数是什么?第39个数是什么?答案与解析:324=8,第32个是6;394=9……3,第39个数是8。

6、二年级奥数题 01 二年级奥数题及答案:做游戏 操场上原有16个同学,又来了14个。

二年级奥数认识简单的数列:找规律

1、等差数列就是后一个数与前一个数的差值是一个固定的数。等比数列就是后一个数与前一个数的商值是一个固定的数。

2、兔子数列,即单数序号的数字与双数序号的数分别形成规律。

3、找规律万能公式如下:第一个是等差数列,差为4,所以f(n)=5+4(n-1)=4n+1。第二个也是等差数列,差为-5,所以f(n)=2-5(n-1)=7-5n。

4、这是斐波那契数列:1 1 2 3 5 8 13 21 34 56……中的一部分,后一个数为前两个之和,斐波那契数列又因数学家列昂纳多·斐波那契以兔子繁殖为例子而引入,故又称为“兔子数列”。

二年级奥数找规律1,2,2,4,(),()

1、D。2=2*1,1=2*二分之一,2=2*1,2=2*1,4=2*2。

2、【答案】:D 这是一个奇偶数列,偶数项2,4,8,16是一个等比数列,规律非常明显;奇数项1,2,2,4,(),看似应为一个积数列,空缺处应为8,但选项中没有8,故排除,所以应考虑和偶数项的关系。

3、规律:1十2十1=4 2十1十4=7 1十4十7=12 4十7十12=23 从4开始,每个数是其前三个数之和。故 l2后面是23。

4、答案是16,根据规律可知:1=2=2的1次方、2=4=2的2次方、3=8=2的3次方,所以4=16=2的4次方。

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