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五年级 50

文章阐述了关于小学五年级奥数a版周期问题,以及的信息,欢迎批评指正。

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五年级最难的奥数周期问题是什么?急!!!

此题确实比较麻烦,属于奥数工程问题中的周期工程问题。应该有两组答案2又 10/19小时,或者是2又10/13小时.按甲乙丙次序轮做,用的天数必定是3的倍数余1或余2。如果是3的倍数,三种轮流方式完工的天数,必定相同。

余数是1,这只彩灯是第3个周期之后的红色彩灯。同理,算出24只彩灯有几个这样的周期:24÷4=6,无余数,这只彩灯是第6个周期的最后一个颜色,即白色。

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(图片来源网络,侵删)

周期是7×9=63米,要出现0.5米的,必然要错开,不是63米的整数倍。

答案与解析: 3,123;25÷3=8…1,所以第25个数是3。

问题描述:一批零件,如果第一天甲做,第二天乙做,这样交替轮流做,恰好用整数天完成。如果第一天乙做,第二天甲做,这样交替轮流做,做到上次轮流完成时所用的天数后,还剩40个不能完成。

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年,1月,1日就是它们各自旋转的周期。解决有关周期性问题的关键是确定循环周期。【例题解析】G老师手上戴有一长串彩色珠子,按红、黄、蓝、绿、紫五种颜色排列,共有100颗珠子。

五年级奥数(周期问题)

1、先算出13只彩灯有几个这样的周期:13÷4=3…1,余数是1,这只彩灯是第3个周期之后的红色彩灯。同理,算出24只彩灯有几个这样的周期:24÷4=6,无余数,这只彩灯是第6个周期的最后一个颜色,即白色。

2、答案与解析:一个星期是7天,因此7天为一个周期。1月1日是星期一,是第一个周期的第一天,再过7天即1月8日也是星期一。

3、个0.7的积的个位数变化是:7,9,3,1; 因此,2002/4=500余2,积的个位数:9;2002个0.6的积的个位数只能是6, 所以它与刚才的个位数9的乘积是4。所以,最后的答案是:它们的乘积的尾数是4。

4、这些数学问题只要我们发现某种周期现象,并充分加以利用,把要求的问题和某一周期的等式相对应,就能找到解题关键。

5、答案与解析: 3,123;25÷3=8…1,所以第25个数是3。

6、解析:仔细观察,这2009个数不是随意排列的,每六个数重复一次,按7一个循环依次不断重复出现排列的。周期找到了,接着用总量除以周期,把余数与周期对比,很容易解答问题。

周期问题奥数竞赛题及答案

1、周期问题 (第二届小机灵杯第三题)周期问题奥数竞赛题:按下面的规律摆三角形,第82个三角形是色。

2、答案与解析: 3,123;25÷3=8…1,所以第25个数是3。

3、答案与解析:一个星期是7天,因此7天为一个周期。1月1日是星期一,是第一个周期的第一天,再过7天即1月8日也是星期一。

4、余数是1,这只彩灯是第3个周期之后的红色彩灯。同理,算出24只彩灯有几个这样的周期:24÷4=6,无余数,这只彩灯是第6个周期的最后一个颜色,即白色。

5、小学奥数中的周期问题,通常***用余数法求解。用总量除以周期,得出余数,根据余数的位置来确定题目答案。什么是周期?若一组事件或现象按同样的顺序重复出现,则把完成这一组事件或现象的时间或空间间隔,称为周期。

6、已知甲、乙工作效率的比是7:3。甲、乙每天各做多少个?此题答案为40/(7-3)*7=70 请问,我不明白为什么这么算?哪位能帮我?一项工程,如果第一天甲做,第二天乙做,这样轮流交替做,恰好用整数天完成。

小学五年级奥数周期问题怎么算

1、答案与解析:一个星期是7天,因此7天为一个周期。1月1日是星期一,是第一个周期的第一天,再过7天即1月8日也是星期一。

2、有249朵花,按5朵红花,9朵黄花,13朵绿花的顺序轮流排列,最后一朵是什么颜色的花?这249朵花中,红花、黄花、绿花各有多少朵?249÷(5+9+13)=9(组)……6(朵)这六朵花包括5朵红花和1朵黄花。

3、先算出13只彩灯有几个这样的周期:13÷4=3…1,余数是1,这只彩灯是第3个周期之后的红色彩灯。同理,算出24只彩灯有几个这样的周期:24÷4=6,无余数,这只彩灯是第6个周期的最后一个颜色,即白色。

4、小学奥数中的周期问题,通常***用余数法求解。用总量除以周期,得出余数,根据余数的位置来确定题目答案。什么是周期?若一组事件或现象按同样的顺序重复出现,则把完成这一组事件或现象的时间或空间间隔,称为周期。

5、的积的个位数只能是6, 所以它与刚才的个位数9的乘积是4。所以,最后的答案是:它们的乘积的尾数是4。说明:2002个0.7的积的个位数变化方法:7的一次方为7;7的二次方为9;7的三次方为3;7的4次方为1。

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