奥数口诀500题初中(奥数口诀500题初中下册)

初中奥数 51

本篇文章给大家分享奥数口诀500题初中,以及奥数口诀500题初中下册对应的知识点,希望对各位有所帮助。

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小升初奥数50道经典奥数题

1、小升初奥数50道经典奥数题如下:工程问题:一件工作,甲、乙两人合作30天可以完成,共同做了6天后,甲离开了,由乙继续做了40天才完成。

2、【篇一】爸爸早上8:00上班,11:30下班;下午1:30上班,5:00下班,爸爸一天的工作时间是多少?解:上午上班5小时,下午上班5小时,所以爸爸一天的工作时间是7小时。

奥数口诀500题初中(奥数口诀500题初中下册)
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3、【篇一】要修一条公路,原***每天修450米,80天完成。

4、小升初奥数题及答案 篇一 甲乙二人从两地同时相对而行,经过4小时,在距离中点4千米处相遇,甲比乙速度快,甲每小时比乙快多少千米?考点:简单的行程问题。专题:行程问题。

初中奥数经典的训练题3篇

1、经典的九年级奥数应用题篇一 有甲、乙、丙三人,甲每分钟走100米,乙每分钟走80米,丙每分钟走75米。

奥数口诀500题初中(奥数口诀500题初中下册)
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2、初中奥数经典的训练题(三)一个装满小麦的粮囤,上面是圆锥形,下面是圆柱形。量得圆柱的底面周长是28米,高是2米,圆锥的高是0.6米。

3、经典的七年级奥数题篇一 加工一批零件,原***每天加工80个,正好按期完成任务。由于改进了生产技术,实际每天加工100个,这样,不仅提前4天完成加工任务,而且还多加工了100个。

4、【篇一】七年级奥数简单的应用题 ①甲乙两车同时从相距506千米的两地相向开出,甲车每小时行52千米,乙车每小时行40千米,那么几小时后两车相距138千米?②甲乙二人从相距36千米的两地相向而行。

5、初中奥数经典的训练题(1)五个同学有同样多的存款,若每人拿出16元捐给“希望工程”后,五位同学剩下的钱正好等于原来3人的存款数。

6、八年级奥数应用题专项训练篇1 甲乙两艘轮船从相距654千米的两地相对开出,8小时两船还相距22千米。

初中奥数简单的应用题3篇

1、甲、乙两列火车,甲车的速度是15m/s,乙车的速度是10m/s。若两车同向行驶时错车时间比相向行驶时错车时间多40s,已知甲车的长度是100米,求乙车的长度。

2、精选初中奥数基础的应用题篇一 堆煤共有1680千克。第一堆用去,第二堆用去后,两堆煤所余下的相等。问原来这两堆煤各有多少千克?一份稿件,甲独抄10小时抄完,乙独抄12小时抄完。

3、经典的九年级奥数应用题篇一 有甲、乙、丙三人,甲每分钟走100米,乙每分钟走80米,丙每分钟走75米。

4、【篇一】七年级奥数简单的应用题 ①甲乙两车同时从相距506千米的两地相向开出,甲车每小时行52千米,乙车每小时行40千米,那么几小时后两车相距138千米?②甲乙二人从相距36千米的两地相向而行。

5、趣味的初中奥数应用题篇一 我有一堆绳子,这些绳子之间粗细长短各不相同,每一条绳子本身各处的粗细长短也各不相同。

精选初二奥数题大全【5篇】

1、八年级奥数题精选大全 某厂向银行申请甲、乙两种贷款共40万元,每年需付利息5万元。甲种贷款年利率为12%,乙种贷款年利率为14%。

2、商店以每双13元购进一批凉鞋,售价为18元,卖到还剩5双时,除去购进这批凉鞋的全部开销外还获利88元。

3、初二经典的行程问题奥数题篇一 甲乙两车同时从AB两地相对开出。第一次相遇后两车继续行驶,各自到达对方出发点后立即返回。第二次相遇时离B地的距离是AB全程的1/5。已知甲车在第一次相遇时行了120千米。

4、初二奥数题精选及答案大全 篇一 学校组织两个课外兴趣小组去郊外活动。第一小组每小时走5千米,第二小组每小时行5千米。两组同时出发1小时后,第一小组停下来参观一个果园,用了1小时,再去追第二小组。

初中三年级简单的奥数题【3篇】

1、精选初三奥数题大全 篇一 小王、小李同住一楼中,两人从家去上班,小王先走20分钟后小李才出发。

2、初三奥数题精选 城关小学校办工厂生产5万盒学具,原***30天完成,实际每天生产的盒数是原***的2倍。完成这批人物实际用了多少天?五年级学生参加少年军校训练,原***5时行军14千米,实际只用了8时。

3、答案:乙:(200+16)÷(3+1)=54(本);甲:54×3-16=146(本)。1小燕买一套衣服用去185元,问上衣和裤子各多少元?裤子:(185-5)÷(2+1)=60(元);上衣:60×2+5=125(元)。

九年级奥数题精选大全

1、甲、乙两车分别从A、B两地出发,相向而行,4小时相遇。

2、精选初三奥数题大全 篇一 小王、小李同住一楼中,两人从家去上班,小王先走20分钟后小李才出发。

3、精选九年级奥数题 哥哥今年18岁,弟弟今年12岁。

4、分析:本题显然应着重考虑如何发挥CE=AD+AE条件的作用,如果只想用加倍法或折半法,则脱离题设的条件,难以见效。

5、【 #初中奥数# 导语】奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,简称奥数。奥数体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性:更快、更高、更强。下面是 为大家带来的“精选初中奥数题及答案解析”,欢迎大家阅读。

6、将一张矩形纸片沿线段DE翻折,使顶点A正好落在BC上点F的位置。

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