首页一年级正文

一年级奥数移动火柴第七集(一年级数学移动火柴)

一年级 7个月前 (02-29) 53

文章信息一览：

1、+2=7移一根火柴，把7上面一根移到1前面，变作－1+2=1。

2、把7上面和一横移到前面：-1＋2＝1 2的火柴移掉最下面一根火柴游戏要遵循以下规律：1．“拿来”：就是拿掉一根火柴，使得等式中的数减少或增大，或使算式中的运算符号有所改变。

（图片来源网络，侵删）

3、就是把代表减号的那根火柴棒移动一下，改变一下方向，由横放变为斜放，即：7/1=7。这样就变成了，7除以1，当然等于7了。等式就成立了。

4、关于5+3=12怎么移动火柴解答如下：将等式的右侧的火柴移动，可以形成一个新的等式：5+3=1+2。这个等式是正确的，因为5+ 3确实等于8，而1+2也等于3。通过移动火柴棍来改变等式的结构，使其成为一个正确的等式。

5、+7=1→“1-7=11”；如上移动加号构成数字“11”。总的来说可以看到，首先这个式子中可以移动的火柴只有数字“7”、”+“两者，通过移动两者之中的一根火柴添加到原式的其他可操作区域就可以得到不同的式子。

（图片来源网络，侵删）

反过来看，式子变为6=L+5，只需要把L下面那一横挪走叠放在任何一根火柴上，把7头上那根火柴拿走，等式都成立。5+7=9使等式成立，至少要移动2根火柴。取走9的左上竖火柴。将其移到9的左下位置。

为了区分我们需要移动的火柴棒，我们先给需要移动的火柴棒标上序号。首先我们将序号①火柴棒的位置移至下图序号位置。再将序号②火柴棒的位置移至下图位置。然后将图一序号③的位置移至下图序号③的位置。

是5根火柴棒，4是4根火柴棒，移动一根火柴棒使等式成立。

+12-7=0 分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果多了20，我们可以让左边的两个加数的和减少10，让减数增加10，这样一共减少了10，等式就相等了。

原题应该是25-6=16。要使等式成立，将16改为19即可，算式变成25-6=19，如下图所示：巧移火柴棒是非常有趣的数学小游戏，孩子喜欢，大人也着迷。

移动方法一共有2种，分别如下把6处的一个火柴移到减号上，变成5+2=7 移到6的火柴把6变成9，9-2=7。

第一个算式“9-3=3”，把9变成6（9的右上边竖着的火柴棒移动到左下边，就成了6）。

1、首先，将8中间的火柴移开。其次，移到答案的6左边。最后，等式变为7加0加9等于16，成立。

2、每移动一根算一种情况，一共有：1+3+6+4=14种情况。没有一种情况成立，所以无解。如果是移动两根，就简单很多了。

3、十7=13要移动一个小棒成立，首先要把9右上角的一根火柴移到左下角使9变成6。然后这时这个计算式为6+7=13是成立的。

4、可以把7的横移走，然后倒过来看，所以9就是6了，这样的话，等式就成了6=1+5了。加法有几个重要的属性。

5、的横放到5那里。可以改为8+1=9。可以把7的横移走，然后倒过来看，所以9就是6了，这样的话，等式就成了6=1+5了。

第一个算式“9-3=3”，把9变成6（9的右上边竖着的火柴棒移动到左下边，就成了6）。

要使等式成立，将16改为19即可，算式变成25-6=19，如下图所示：巧移火柴棒是非常有趣的数学小游戏，孩子喜欢，大人也着迷。这种游戏有助于培养孩子的数字敏感度，对开发孩子的智力、开拓孩子的思维也有好处。

-7=8，19移动一根火柴变为15 19-5=9+5减数的9移动一根火柴变为5 等式分为含有未知数的等式和不含未知数的等式。例如：x+1=3——含有未知数的等式；2+1=3——不含未知数的等式。

关于一年级奥数移动火柴第七集和一年级数学移动火柴的介绍到此就结束了，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于一年级数学移动火柴、一年级奥数移动火柴第七集的信息别忘了在本站搜索。