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三年级奥数应用题还原问题(三年级奥数应用题还原问题100道)

三年级 59

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奥数还原问题例题与答案(至少5道)

1、把两个因数相加,只有(74+3)=77和(37+18)=55的两位数字相同.所以满足题意的答案是74和3,37和1小结:这道题的突破口就是最小公倍数37,然后分解质因数,求出结果。

2、哥哥不让,弟弟只好给哥哥5块,这样哥哥比弟弟多挑2块。问最初弟弟准备挑多少块?答案解析:分析 从上面那个“重新包装”的事例中,我们应受到启发:要想还原,就得反过来做(倒推)。

三年级奥数应用题还原问题(三年级奥数应用题还原问题100道)
(图片来源网络,侵删)

3、有一堆棋子(棋子数大于1),把它四等分后剩一枚,拿去三份另一枚,将剩下的`棋子再四等分后还是剩一枚,再拿走三份另一枚,将剩下的棋子四等分还是剩一枚。

4、先算甲一共送出去多少本书:(14+10)/3=8 思路没什么可多说的,平均差额。乙得到14-8=6,丙得到10-8=2。这个算法适合所有类似的2个及2个以上人题型。

5、【 #小学奥数# 导语】还原问题(pull back problem)是典型应用题之一,指已知某数经过四则运算的结果,要求出某数的应用题。解这类问题应按题目所述顺序的逆序,施行所述运算的逆运算,就可列出算式。

三年级奥数应用题还原问题(三年级奥数应用题还原问题100道)
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6、以下是大范文网为大家整理的《小学奥数经典例题讲解:还原问题【三篇】》 供您查阅。【第一篇】【例】某人去银行取款,第一次取了存款的一半多50元,第二次取了余下的一半多100元。这时他的存折上还剩1250元。

小学奥数---还原问题

1、鸡与兔分别有80只和20只。小学五年级奥数还原问题及答案 喜羊羊和美羊羊一共买了36个包子,路上被灰太狼抢走了4个,喜羊羊比美羊羊多吃了6个,最后包子没有剩余,那么美羊羊吃了()个包子。

2、A瓶原来装水13千克,B瓶原来装水7千克,c瓶原来装水4千克。小学生奥数还原问题及解析 某仓库运出四批原料,第一批运出的占全部库存的一半,第二批运出的占余下的一半,以后每一批都运出前一批剩下的一半。

3、还原问题的一般特点是:已知对某个数按照一定的顺序施行四则运算的结果,或把一定数量的物品增加或减少的结果,要求最初(运算前或增减变化前)的数量。解还原问题,通常应当按照与运算或增减变化相反的顺序,进行相应的逆运算。

4、小学奥数中的还原问题,一般是指已知某未知数,经过一定的四则运算后所得的结果,求这个未知数的应用题。解题关键要弄清每一步变化与未知数的关系。

5、这是小学奥数的还原问题,但是你的题目不完整。

小学还原问题的基本公式

还原问题在解题过程中注意两个相反:一是运算次序与原来相反;二是运算方法与原来相反,并且还原问题的公式为:a×b=c,c÷b=a或c÷a=b。

解解:[(78-12)×2-12]×2,=[132-12]×2,=240(吨)这个仓库原有大米240吨 小学生奥数还原问题及解析 甲、乙、丙三人各有连环画若干本。

底层还原公式口诀:(1)U R U L U R U L。(2)R U R U R U2 R。(3)R U R U R F R2 U R U R U R F。中层还原公式口诀:(1)U R U L U R U L。

四班原有人数列式为 168 ÷ 4-2+3=43 (人)一班原有人数列式为 168 ÷ 4-6+2=38 (人);二班原有人数列式为 168 ÷ 4-6+6=42 (人) 三班原有人数列式为 168 ÷ 4-3+6=45 (人)。

三阶魔方公式主要用于解决魔方的还原问题,这里介绍三种基本魔方公式:层先法、CFOP法(Cross、F2L、OLL、PLL)和Roux法。这三种方法在不同程度上具有代表性和实用性,适用于不同水平的魔方玩家。

公式1-1:(R U R),白色朝右,第一步就旋转右层,口诀-上勾下。公式1-2:(U R U R’),白色朝前,第一步就旋转上层,口诀-勾上回下。

一道小学三年级奥数还原问题题目

条件“如果参加竞赛的人的三道题得分的乘积都是36”可以理解为:三个数的积为36。我们来看看36等于哪三个数相乘。

小学生奥数还原问题应用题 甲、乙、丙三个中队,共有图书498册,如果甲中队给乙中队4册,乙中队给丙中队10册,那么三个中队的图书册数相等。

有些问题,例如:爬楼梯、锯木头、剪绳子等问题中,所反映的也是线段的长度、等分点的个数、每段长度三者之间的关系,我们可以将它们转化为植树问题来解。

如果是这样的题目,是小学奥数的还原问题。二人一样多时,就是220/2=110元。姐姐是给了弟弟后,才是110,所以还原以后,姐姐就是110+40=150元。

愿你信心满满,尽展聪明才智;妙笔生花,谱下锦绣第几篇。学习的敌人是自己的知足,要使自己学一点东西,必需从不自满开始。以下是大范文网为大家整理的《小学奥数经典例题讲解:还原问题【三篇】》 供您查阅。

第二天修了余下的一半。还剩下30千米没有修,那么说明“余下的一半”是30千米,依次类推,公路的一半是30乘2等于60千米,那么公路全长则是120千米。纯手大,自己想的。

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