一年级奥数看图比大小(一年级看图列算式比大小)
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文章信息一览：
一年级第7课大小多少
1、《大小多少》原文：一个大，一个小。一头黄牛一只描。一边多，一边少。一群鸭子一只鸟。一个大，一个小。一个苹果一颗枣。一边多，一边小。一堆杏子一个桃。
2、词句小贴士：量词：量词是用来表示人事物或动作的数量单位的词。正确使用量词，可以更恰当地表现事物的形态特征，使语言更准确、生动。比如：课文中的“一头黄牛一只猫”中的“头、只”就是量词。
3、一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。
看图写分数,比大小
第一张：1÷3/7=7/3；第二张：1÷3/8=8/3。因为7/38/3，所以第二张大。分数比较大小方法如下 分子相同的情况下分母越小分数越大。例如1/21/3；分母相同的的情况下，分子越大的分数就越大。
第一个是2分之1，第2个是4分之一，第3个是8分之一，第4个是4分之一，第6个是6分之一 再比较 祝你学习进步。
因为第四个数是3/29，所以 最后比较剩余的两个数 于是，还有两种可能。根据提示，下列两个比较大小可以省略一个运算。供参考，请笑纳。如果正常运算，应该有10次这样的比较大小。与特殊值比，得到最小数，省略了四次运算。
读法：先读带分数的整数部分，再读分数部分，并在两者之间加读“又”字。例如：$1\frac{1}{2}$读作：一又二分之一。写法：写带分数时，先写带分数的整数部分，后写分数部分。
分数大小的比较可分为两种类型：一是分母相同，分子不同；二是分子相同，分母不同。分母相同、分子不同的两个分数比较时，在单位“1”相同的条件下分数的分母相同，就表示它们的分数单位相同。
分数比较大小-基本知识：分母相同时，只需比较分子即可。分子大的分数大，分子小的分数小。分子相同时，只需比较分母即可。分母大的分数小，分母小的分数大。这是分数比较大小最简单的两种情况。
看图写数并比较大小什么意思
根据图形内外大小对比规律判断：在外图形代表的数较内大的相减，则外减内；否则相加。故答案是5-2=根据图形是否相接的规律判断：图形相连接的就相减，不相连接的相加。
就是看图猜数，总结图片表达的意思，去猜测一组数字。看图猜数是一种很有趣的识数方法。一个人的婴幼儿时期是对语言和数字最为敏感的时期，这种敏感将决定一个人智力的发展，学习能力和创造能力的培养。
读一读写一写的意思是读数和写数。读作是指：数字要写大写的，如数字大写九。例如：58 ，读作：五十八。
数的认识 （1）数数，读数，写数 （2）比大小（“”或“”〉，排序 （3）数的组成 （4）基数，序数 0的认识——-表示没有，表示起点。计算：加法计算——-意义的理解，认识加号。
小学一年级金典奥数题五篇
日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。
全校一年级一共有6个班，那么一共大约有（）人。温度计上指示“0”，表示现在的气温是（）度。1个十2个一是（）。16个是由（）个十（）个一组成的。
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一道小学一年级的数学题,答对给50分
1、+4+9=83-7-30=43-6-8=68-50-16= 填空：（28分）与79相邻的数是（）和（）。3个一和8个十组成的数是（）。一个两位数个位上的数是7，十位上的数是5，这个数是（）。
2、在○里填上或=。（1）1元○100分 （2）4角8分○50分 （3）1角1分○9分 （1）59是由（）个十和（）个一组成的。（2）一个两位数，十位数字比8大，个位数字比1小，这个两位数是（）。
3、小学一年级下册数学期中考试题篇一 填空小能手。56是由（）个十和（）个一组成的。十位上的数是（），表示（）；个位上的数字是（），表示（）。（）个十和（）个一是68；（）个十是一百。
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