奥数初中应用题讲解教案(奥数初中应用题讲解教案人教版)
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初中奥数经典应用题及答案解析
在一根粗钢管上接细钢管。如果接2根细钢管共长18米，如果接5根细钢管共长33米。
答案解析：18分钟设全程为1，甲的速度为x乙的速度为y列式40x+40y=1x：y=5：4得x=1/72y=1/90走完全程甲需72分钟，乙需90分钟故得解 9．甲乙两车同时从AB两地相对开出。
【篇一】八年级奥数简单的应用题及解析 要修一条公路，原***每天修450米，80天完成。
由题意知，狗跑的时间正好是二人的相遇时间，又知狗的速度，这样就可求出狗跑了多少千米。 答题： 解：18÷（5+4）=2（小时） 8×2=16（千米） 狗跑了16千米。
由题意知，甲乙速度和是（135÷3）千米，这个速度和是乙的速度的（2+1）倍。答题：解：135÷3÷（2+1）=15（千米）15×2=30（千米）甲乙每小时分别行30千米、15千米。盒子里有同样数目的黑球和白球。
【篇一】A、B两地的距离是80公里，一辆公共汽车从A地驶出3小时后，一辆小汽车也从A地出发，它的速度是公共汽车的3倍，已知小汽车比公共汽车迟20分钟到达B地，求两车的速度。
初中有关利润的奥数应用题及解析
解：问题是要计算剩下的作业本每册实际售价是原定价的百分之几。从题意可知，每册的原定价是0.25×（1＋40%），所以关键是求出剩下的每册的实际售价，为此要知道剩下的每册盈利多少元。
一，由“买一套《丁丁历险记》要36元，买两套只要65元”先用两套的65元除以2，就是每套的促销钱数，再用孙老师带的钱数除以每套的促销钱数，就是实际可以买的套数。
【 #初中奥数# 导语】奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用，可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼，对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用，通常比普通数学要深奥些。
八年级奥数简单的应用题（3）一条马路上有一行人和一个骑自行车的人同向而行，骑车人的速度是行人速度的3倍，这条马路上的1路汽车按相同的间隔发车匀速前进。
某商品打5折后，商家仍然可得25%的利润。
初中奥数:工程问题应用题及解析
1、解：题中的“一项工程”是工作总量，由于没有给出这项工程的具体数量，因此，把此项工程看作单位“1”。
2、【篇一】八年级奥数简单的应用题及解析 要修一条公路，原***每天修450米，80天完成。
3、有关工程问题的奥数应用题篇三 有一批书，小明9天可装订3/4，小丽20天可装订5/6。
4、这道题求山洞的长度也就相当于求桥长，我们就必须知道总路程和车长，车长是已知条件，那么我们就要利用题中所给的车速和通过时间求出总路程。 总路程： 山洞长： （米）这个山洞长60米。
5、-20*1/24）/1/36=6小时 甲乙合作6小时。
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