一年级数学之奥数找规律(小学一年级奥数找规律)
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小学一年级奥数,找规律,根据前三列规律填第四列?求详解!
1、第一数列。从方块到一个三角形，一个三角形，然后是两个三角形。第二，数列是方块。两个三角形，然后是一个三角形，一个三角形。
2、我觉得应该是7和9。第一组中，第一行加上第二行差的绝对值等于第三行；第二组也是一样的道理；按照规律，应该就是第一行加上第二行差的绝对值等于第三行。
3、小学一年级奥数题 找规律 （），2，3，6，5，10，7，（） （1），2，3，6，5，10，7，（14 ） 分别是，1，3，5，7隔数字间都是单数，他们之间相差2。 2，6，10。14都是偶数，他们之间相差4。
一年级找规律方法口诀
一年级找规律方法口诀如下：每行有10个数，有10行（每列有10个数，有10列）。一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1。一列中相邻两个数下面一个数比上面数大10。
还有口诀：“一居上行正中央，依次斜填切莫忘；上出框时向下放，右出框时向左放；排重便在下格填，右上排重一个样。” 这口诀不仅适用于九宫，也适用于推广的奇数九宫，如五五图，七七图等等。
两位数减一位数，个位数相减，十位数不变，两位数减整十数，十位数相减，个位数不变。退位减法要牢记，相减要从各位起，个位不够向十位借，借一当做十来用 退位减法要牢记，相减要从个位起。
一年级找规律方法窍门是什么?
1、多与孩子交流和互动，倾听他们的发现和思考：让孩子学会思考、总结和找出事物背后的规律，让他们在交流与互动中感受到找规律的乐趣，这也是培养孩子数学思维的关键之一。
2、多种图形排列找规律：把相互不相同不重复的几个实物或图形分为一组，观察分析每一组实物或图形之间和谁相邻。引导孩子根据上一个实物或图形（或下一个实物或图形）找到与它相邻的实物或图形填充进去即可。
3、+2=3+5=8+13=21，因此括号内的答案为21。答题办法 先观察 做找规律题，拿到题目后，先不要着急做题，首先应该先去观察。
4、一年级找规律方法口诀如下：每行有10个数，有10行（每列有10个数，有10列）。一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1。一列中相邻两个数下面一个数比上面数大10。
5、找规律的题型有几种，第一种就是数字类的，递加递减类型的。第二种就是图型类的，周期重复类型的，找到循环周期就可以解题。
6、一年级数学思维训练找规律_【火花思维】更有效_3-10岁孩子数学能力提升 5/9 主要是教会小孩子观察相邻两数的关系。6/9 利用加法或减法，求得数。7/9 尽量让小孩自己发现得数的规律，进而解决问题。
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