奥数竞赛问题解题技巧初中(奥数竞赛问题解题技巧初中)
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求:初中数学竞赛题方法归纳
1、要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程（组），通过解方程（组），求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。
2、备考初中数学竞赛的方法有很多，以下是一些建议：确定目标：首先，明确你要参加的数学竞赛类型，例如全国青少年数学奥林匹克竞赛（简称NOI）或省级数学竞赛。了解比赛题型、难度和评分标准，以便有针对性地进行复习。
3、初中数学竞赛中较难的知识点和公式如下：方程和不等式 含字母系数的一元一次、二次方程的解法。一元二次方程根的分布。含绝对值的一元一次、二次方程的解法。含字母系数的一元一次不等式的解法，一元一次不等式的解法。
初中奥数:设数法解题
假设24辆车都是汽车，那么按每辆汽车4只轮胎计算，轮胎只数应为96只，这比题中说的全部轮胎54只多算了42只（96-54），怎么会多算42只轮胎，这是由于假定自行车的辆数，把它当作汽车来计算。
人数是原来的5倍，收入是15*（1/5）＝18元，每张门票18/5＝12元，15-12＝3元，每张降3元。把27个师傅分成3份，带一个的是18，带2个和3个的一共是9个，这9师傅带的徒弟一共有40-18＝22个。
设7个连续的正整数的最大数为B，其和为7B-0-1-2-3-4-5-6=7B-21 8A-28=7B-21，8A=7（B+1）说明A是7的倍数，所以A的最小值为14。
相应的解见上图.一个三位数，它等于抹去它的首位数字之后剩下的两位数的4倍于25之差，求这个数。
初中数学奥数 篇1 时钟问题解法与算法公式 解题关键：时钟问题属于行程问题中的追及问题。钟面上按“时”分为12大格，按“分”分为60小格。
初中奥数各类问题计算口诀
1、正比例函数的鉴别 判断正比例函数，检验当分两步走。一量表示另一量，是与否。若有还要看取值，全体实数都要有。正比例函数是否，辨别需分两步走。一量表示另一量，有没有。若有再去看取值，全体实数都需要。
2、加法口诀：六五一十一，七六一十三，七五一十二，八七一十五，八六一十四，八五一十三，九八一十七，九七一十六，九六一十五，九五一十四。区别于乘法口诀，大数放前边。
3、被乘数加上乘数个位，和与十位数整数相乘，积作为前积，个位数与个位数相乘作为后积加上去。
4、笔算的算式有三种写法：一种是只列横试计算，这样的笔算题，一般是直接写得数的题，题目一般比较简单，但是容易马虎出错。
5、典型的盈亏问题一般以下列的形式表述把若干个苹果（未知数）分给若干个人（未知数），如果每人分2个还多20个，如果每人分3个则少5个。问总共有多少人有多少个苹果。
如何有效提高解决奥数计算题的能力?
做题的时候要多做简单题，并且要定好时间，这样可以提高解题速度。抄笔记别丢了“西瓜”其实小升初考查的奥数题大部分都是基础题，只要把这些基础题做好，分数便不会低了。
使用代数方法：奥数题目通常涉及到代数方程、不等式等数学概念。熟练掌握代数知识并善于运用是解题的关键。利用几何方法：许多奥数题目可以通过几何图形来表示和解决。学会识别和应用几何原理可以提高解题效率。
培养逻辑思维能力：奥数应用题往往需要运用逻辑思维解决问题。可以通过学习逻辑学、参加辩论赛等方式，提高自己的逻辑思维能力。学会分类讨论：在解决奥数应用题时，有时候一个问题可以有多种解法。
学习奥数最重要的是培养兴趣法。发散思维法。举一反三法。
多做题：针对附加题、奥数题等较难的题目，可以反复尝试，多做几遍。如果遇到困难，就可以参考题目的解题思路，或者寻求老师或同学的帮助。多做题目可以提高解题的速度和准确度，也能帮助提升数学思维水平。
初中数学奥数
甲、乙两车分别从A、B两地出发，相向而行，4小时相遇。
简单初一奥数题 篇一 某商店购买小狗和小熊玩具共80只，已卖出小狗只数的1/5，小熊只数的2/3，共计30只。
小明从家到学校时，前一半路程步行，后一半路程乘车；他从学校到家时，前1/3时间乘车，后2/3时间步行。
小红和小芳都积攒了一些零用钱。她们所攒钱的比是5∶3，在“支援灾区”捐款活动中小红捐26元，小芳捐10元，这时她们剩下的钱数相等。
奥数在很大程度上激发了学生学习数学的`兴趣，也成为引导少年积极向上，主动探索，健康成长的一项有益活动。
精选初三奥数题大全 篇一 小王、小李同住一楼中，两人从家去上班，小王先走20分钟后小李才出发。
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