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小学奥数4类问题解析(小学奥数4类问题解析教学)

小学奥数 7个月前 (02-22) 53

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文章信息一览：

分析与解一般说来，要求正方体的表面积，一定要知道正方体的棱长。题中已知长方体的长、宽、高，同正方体的棱长又没有直接联系，这样就给解答带来了困难。我们应该从整体出发去思考这个问题。

点评：此题主要考查圆的面积公式、圆的周长公式的实际应用。小学奥数几何题及解答 4个圆的圆心是正方形的4个顶点，它们的`公共点是该正方形的中心。

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小学生频道为网友整理的【六年级奥数试题及答案（几何问题）】，供大家参考学习。

【思路导航】用操场现在的面积减去操场原来的面积，就得到增加的面积，操场现在的面积是：（90+10）×（45+5）=5000（平方米），操场原来的面积是：90×45=4050（平方米）。所以现在比原来增加5000-4050=950平方米。

小学奥数的解题思路有很多，以下是一些常见的解题思路：逆向思维法：从问题的结果出发，逐步推导出解决问题的方法。

（图片来源网络，侵删）

1、老师在黑板上写了13个自然数，让小明计算平均数（保留两位小数），小明计算出的答案是143。老师说最后一位数字错了，其他的数字都对。

2、解法一：根据题意可知：前六人平均分=前十人平均分+3，这说明在计算前十人平均分时，前六人共多出3×6=18（分），来弥补后四人的分数。

3、八个数排成一列，它们的平均数是54。前五个数的平均数是46，后四个数的平均数是68，第五个数是多少？有五个数，它们平均数为73小添添把期中一个改为“98”。平均数变成了81。

4、分析与解因为二（1）班学生分三组植树，由问题可知“平均范围”是三个组，是按人数平均，因此所需条件是三个组植树的总棵数和三个组的总人数。

5、小学生奥数平均数问题应用题小华的期中考试成绩在外语成绩宣布前，他四门功课的平均分是90分。外语成绩宣布后，他的平均分数下降了2分。

五年级练习（四）上按新定义运算数学竞赛中，有一种要求按新定义进行运算的问题。这类题的特点是，规定了新定义的运算符号和新的运算顺序，要求按照新定义用新的运算方法进行一种新的运算。

小学五年级奥数行程问题应用题及答案甲、乙两地相距100千米，张山骑摩托车从甲地出发，1小时后李强驾驶汽车也从甲地出发，二人同时到达乙地。

小学五年级奥数题相遇问题两辆汽车同时从甲、乙两地相对开出，一辆汽车每小时行56千米，另一辆汽车每小时行63千米，经过4小时后相遇。

转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是无整理的《小学五年级数学奥数题五篇》相关资料，希望帮助到您。

知识要点解答推理问题，要从许多条件中找出关键条件作为推理的突破口。推理要有条理地进行，要充分利用已经得出的结论，作为进一步推理的依据。

分析：这里以小明所得奖牌分三种情况进行分析：（1）若小明得金牌时；（2）若小明得银牌时；（3）若小明得铜牌时；然后根据题意，讨论所有可能出现的情况，舍弃不合理的情形，进而得出答案。

小学四年级奥数题及答案解析篇一一块草地上的草以均匀的速度生长，如果20只羊5天可以将草地上的草和新长出的草全部吃光，而14只羊则要10天吃光。那么想用4天的时间，把这块草地的草吃光，需要__只羊。

小学奥数逻辑推理题及答案四年级有三个班，每班有两个班长，开班会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A，B，C；第二次到会的`有B，D，E；第三次到会的有A，E，F。

第一题【题目】如图，每一个小方格的面积都是1平方厘米，那么用粗线围成的阴影部分面积是多少平方厘米？【解析】此题属于正方形网格中的格点多边形，适用于毕克定理公式1求解。

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