数三角形的奥数题四年级(四年级数学三角形奥数题)
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奥数题,数角或三角形的个数有什么公式
计算角数量的公式为角的数量s=（n+1）（n+2）/2，其中n为分开大角的线的条数。
数角的个数规律是s=（n+1）（n+2）/2，s为角的个数，n为分开大角的线的条数。
多个三角形在一起数角可以使用公式：（n+1）（2n^2+3n-1）/8和n（n+2）（2n+1）/8。三角形 三角形（triangle）是由同一平面内不在同一直线上的三条线段‘首尾’顺次连接所组成的封闭图形，在数学、建筑学有应用。
小学奥数,求三角形、四边形、五边行各有多少个
小△（1）有9个；中△（1234）有3个；大△（123456789）有1个。
平行四边形：两个三角形可以拼成一个平行四边形，只需将两个三角形各自一条边互相重合即可。五边形：至少分成3个三角形。
一共是三十五个。要分类数。单个的三角形有10个，含有两个小三角形的三角形有：10个，含有三个小三角形的三角形有：5个，含有中间的小五边形的三角形有：5+5=10个，所以一共有：10+10+5+10=35个。
三角形四个数字找规律
如上图所示，规律：第一个三角形数字和是1第二个三角形数字和是1第三个三角形数字和是1第四个三角形数字和是1第五个三角形数字和是20。
而△+□=☆，必需满10进位，而△是1，□就只能是也就是说，○是这样，1+9=10，☆就是0。因此：☆=0 ○=8 △=1 □=9 整个式子是91+89=180。
三角形四个数，三角形的三个边不可能是50，20，80，它们组不成三角形，要中间的20应换成5O才行。三角形的两条边之和要大于第三边。
如果是一年级的题，那就适用“复杂的问题，往往答案简单”仅就数字的大小关系考虑：第一个三角形上边的数字等于下边的一个数字，且小于下边的另一个数字。这样看的话，后面的四个三角形中的数字分别是：4，1，1，1。
有关三角形的奥数题
1、a、只分三角其中的一个角 这种分割方式和角的分割方式一样，同样可以看作一个排列组合问题，三角形的个数等于所分角的个数，等于n（n-1）/2。b、分三角形中的两个角。
2、多出156-120=36个角，多出的实际上是把四边形、五边形都算成三角形了。
3、作辅助线GH垂直于AD于H，易证△GEH全等△DFA∴∠OEH=∠AFO 从而证得△DFA相似△DEO且相相比为2√10：4∴面积比为5：2 易得S△DOE=6，从而得出△OGA=4平方厘米。
4、以下是 考 网为大家整理的关于小学二年级奥数题及答案：三角形的文章，供大家学习参考。难度：按下面的规律摆三角形，第82个三角形是 色。
5、AD为公共边，DB=DE 所以三角形ADB全等于三角形ADE。
6、一个平行四边形的面积是38平方米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方米。一个三角形的面积是13平方分米，与它等底等高的长方形的面积是（ ）平方分米。应用题。
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