四年级几何奥数经典题(四年级平面几何奥数题)
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文章信息一览：
奥数几何知识点【三篇】
1、【第一篇：几何图形的认知】【第二篇：常见定理】鸟头定理即共角定理。燕尾定理即共边定理的一种。共角定理：若两三角形有一组对应角相等或互补，则它们的面积比等于对应角两边乘积的比。
2、几何图形：点、线、面、体这些可帮助人们有效的刻画错综复杂的世界，它们都称为几何图形。从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形。有些几何图形的各部分不在同一平面内，叫做立体图形。
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4、【篇一】知识点：（一）正方形格点图面积 在一张纸上，先画出一些水平直线和一些竖直直线，并使任意两条相邻的平行线的距离都相等（通常规定为1个单位），这样在纸上就形成了一个方格网，其中的每个交点就叫做一个格点。
5、【篇三】等量代换法 已知三角形ABC的面积为56平方厘米，是平行四边形DEFC的2倍。求阴影部分的面积。分析从所给的条件来看，不知道△ADE任何一条边及其所对应的高，因此很难直接求出△ADE的面积。
小学奥数几何题及解答
小学生频道为网友整理的【六年级奥数试题及答案（几何问题）】，供大家参考学习。
小学奥数几何题及解答 有一个长方体木块，长125厘米，宽40厘米，高25厘米。把它锯成若干个体积相等的小正方体，然后再把这些小正方体拼成一个大正方体。
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它是数学中最基本的研究内容之一，与分析、代数等等具有同样重要的地位，并且关系极为密切。几何学发展历史悠长，内容丰富。它和代数、分析、数论等等关系极其密切。
小学生奥数几何题经典例题
“六一”儿童节前，全市的小学生代表用棱长3cm的正方体塑料拼插积木在广场中央搭起了一面长6m，高7m，厚6cm的奥运心愿墙。
有一个长方体木块，长125厘米，宽40厘米，高25厘米。把它锯成若干个体积相等的小正方体，然后再把这些小正方体拼成一个大正方体。
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