关于环形跑道五年级奥数的信息
文章信息一览:
- 1、人教版小学五年级奥数题三篇
- 2、在环形跑道上,甲乙两人进行跑步,甲比乙速度快
- 3、小学五年级奥数题及答案:环形跑道
- 4、求稍微简单一点的五年级奥数题~~
- 5、求解决几道五年级奥数题。用小学的方法。
人教版小学五年级奥数题三篇
【篇一】人教版小学五年级奥数题 1.狗跑5步的时间马跑3步,马跑4步的距离狗跑7步,现在狗已跑出30米,马开始追它。
【篇一】五年级小学生奥数题 有两条各长30厘米的纸条,粘贴在一起长56厘米,粘贴在一起的部分长()厘米。
每小时的漏水量等于8小时与3小时总水量之差÷时间差,即(40-30)÷(8-3)=2(即每小时漏进水量为2个单位,相当于每小时2人的淘水量)。
五年级小学生奥数应用题篇一 甲乙两人同时分别从两地骑车相向而行,甲每小时行20千米,乙每小时行18千米,两人相遇时距全程中点3千米,求全程长多少千米?甲乙两站相距3。
以下是 无 为大家整理的《小学五年级奥数题【三篇】》 供您查阅。 【第一篇:自然数】三个自然数,的比最小的大6,另一个是它们的平均数,且三数的乘积是42560.求这三个自然数。
在环形跑道上,甲乙两人进行跑步,甲比乙速度快
1、设乙的速度x米每秒,(3×60+20)×(6-x)=40(x+6),200(6-x)=40(x+6),30-5x=x+6,6x=24,x=4,40×(4+6)=40×10=400(米),跑道400米长,400÷3=1333(米),跑道直径1333米。
2、设甲跑步的速度每秒x米 3分20秒=200秒 同向跑则3分20秒相遇一次,200秒甲比乙多跑400米 乙的距离是200x-400 速度是(200x-400)/200=x-2 相反跑。
3、设甲速度为x,乙速度为y 40(x+y)=400 x+y=10 (6*60+40)*(x-y)=400 x-y=1 x=5,y=5 所以甲的跑步速度为5米/秒;乙的跑步速度为5米/秒。
小学五年级奥数题及答案:环形跑道
1、无 小学生六年级频道为大家整理的小学生六年级奥数题:跑道题及答案解供大家学习参考。
2、.在300米长的环形跑道上,甲、乙两人同时同向并排起跑,甲平均每秒跑5米,乙平均每秒跑4米。
3、小丹的速度=(260-20)/2=120 单位是米/分钟 (注:因为是小学数奥、单位一般统不会一个是分钟、一个秒、且如果用米每秒会产生分数、不是小学生所能接受的、故选用的米/分钟、还有神马不懂的请追问。
4、两人两次相遇之间是4+8=12分钟,走一周。初始相向的AB距离是全程的一半(6分钟/12分钟)AB距离甲用了6+4分钟,即甲10分钟半周,甲需要20分钟跑一周。
求稍微简单一点的五年级奥数题~~
1、甲、乙二人分别从A,B两地同时出发,若两人同向而行,则甲26分赶上乙;若两人相向而行,则6分可相遇。已知乙每分行50米,求A,B两地的距离。五年级小学生奥数题 有三根钢管,分别长200,240和360厘米。
2、根据这一想法,让2号位、5号位、8号位、11号位、14号位都有人就座,也就是说,预先让这5个座位有人就座,那么乐乐无论坐在哪个座位,必将与已就座的人相邻。因此所求的答案为5人。
3、一辆汽车从甲地到乙地行2小时,平均每小时行50千米,求甲乙两地路程。1学生
求解决几道五年级奥数题。用小学的方法。
五年级小学生奥数应用题篇一 甲乙两人同时分别从两地骑车相向而行,甲每小时行20千米,乙每小时行18千米,两人相遇时距全程中点3千米,求全程长多少千米?甲乙两站相距3。
下午放学时,哥哥和弟弟同时从学校步行回家。弟弟用15分钟到家,哥哥每分钟比弟弟多行20米,比弟弟提前5分钟到家,求学校与家之间的距离。
小学五年级奥数列方程解应用题篇一 共有1428个网球,每5个装一筒,装完后还剩3个,一共装了多少筒?故宫的面积是72万平方米,比天安门广场面积的2倍少16万平方米。
五年级小学生奥数题 快车和慢车同时从两个城市相对开出,5小时后相遇。快车每小时行42千米,慢车每小时行35千米。
五年级小学生奥数数学智力题及答案 甲、乙两队共同修一条长400米的公路,甲队从东往西修4天,乙队从西往东修5天,正好修完,甲队比乙队每天多修10米。
小学五年级奥数题及答案 一排椅子只有15个座位,部分座位已有人就座,乐乐来后一看,他无论坐在哪个座位,都将与已就座的人相邻。问:在乐乐之前已就座的最少有几人?将15个座位顺次编为1:15号。
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