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三年级奥数技巧大全集答案(三年级奥数解题技巧)

三年级 72

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小学三年级奥数题四口之家及答案

1、小学三年级奥数题及答案 甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶5千米,乙行了5小时。

2、有一类小于200的自然数,每一个数的各位数字之和是奇数,而且都是两个两位数的乘积,例如144=12×1那么在此类自然数中,第三大的数是多少? 1同学们去划船。男同学去了27人,女同学去了29人,每4人坐一条船。

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(图片来源网络,侵删)

3、【篇一】小学三年级年级奥数题及答案 一条路长100米,从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树,共栽多少棵树?路分成100÷10=10段,共栽树10+1=11棵。

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5、小学三年级奥数题及答案 一圆形跑道周长300米,甲、乙两人分别从直径两端同时出发,若反向而行1分钟相遇,若同向而行5分钟甲可以追上乙,求甲、乙两人的。

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6、小学三年级奥数题 小丽在计算一道题时,把某数乘4加20,误看成除以4减20,得数为35。

小学三年级奥数题目和答案

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3、小学三年级奥数题 小丽在计算一道题时,把某数乘4加20,误看成除以4减20,得数为35。

4、【篇一】小学三年级年级奥数题及答案 一条路长100米,从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树,共栽多少棵树?路分成100÷10=10段,共栽树10+1=11棵。

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第一组5小时能追上第二小组。小学三年级奥数题及答案 一辆汽车从甲地到乙地,若以每小时10千米的速度,则提前2小时到达;若以每小时8千米的速度,则迟到3小时,甲地和乙地相距200千米。

【篇一】三年级小学生奥数题及答案 自然数1到100中,含有数字“3”的数有几个,不含数字“3”的有几个?有1杯苹果汁,小李喝了半杯后,将它加满水,然后他又喝了半杯,再加满水,最后全部喝完。

【篇一】小学三年级年级奥数题及答案 一条路长100米,从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树,共栽多少棵树?路分成100÷10=10段,共栽树10+1=11棵。

以下是 为大家整理的《小学三年级奥数题及答案【三篇】》 供您查阅。 【第一篇:两个箱子有多少硬币】A箱子里只有5角的硬币,B箱里只有2角的硬币。A箱里的钱比B箱的钱多5元。B箱里的硬币比A箱里多24个。

小学三年级奥数题及答案

1、晶晶从第1层走到第6层需要走90级台阶。小学三年级奥数题及答案 A、B、C、D四人在一场比赛中得了前4名。已知D的名次不是,但它比B、C都高,而C的名次也不比B高。

2、【篇一】小学三年级年级奥数题及答案 一条路长100米,从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树,共栽多少棵树?路分成100÷10=10段,共栽树10+1=11棵。

3、【第一篇:两个箱子有多少硬币】A箱子里只有5角的硬币,B箱里只有2角的硬币。A箱里的钱比B箱的钱多5元。B箱里的硬币比A箱里多24个。

4、小学三年级奥数题 小丽在计算一道题时,把某数乘4加20,误看成除以4减20,得数为35。

小学三年级奥数题及答案5篇

1、小学三年级奥数题及答案 甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶5千米,乙行了5小时。

2、小方体重39千克,小强体重35千克,小敏体重32千克。(18+2)÷4=20÷4=5(米)红绳长5米。(24+8)×3=32×3=96(人)合唱队有96人。

3、从第一节到第13节需10×(13-1)=120秒,120÷60=2分。在花圃的周围方式菊花,每隔1米放1盆花。花圃周围共20米长。

4、我原来的年龄是(41+5)2=23(岁),李华原来的年龄是(41+19)2=30(岁)小敏买了一本书和一包糖。买一本书用了3元6角,买糖用的钱数是买书所用钱数的5倍。

小学三年级奥数题例题及解题技巧:用对应法解题

粮店运来一批粮食,4袋大米和5袋面粉共重600千克,2袋大米和3袋面粉共重340千克。一袋大米和一袋面粉各重多少千克?例题2 学校买足球和排球,买3个足球和4个排球共需要190元,如果买6个足球和2个排球需要230元。

解设总路程为S千米,则:甲班用时:T1=S/2 ÷5+S/2÷5=S/9+S/11=20/99S(小时),乙班用时:T2=S ÷(5+5)×2=1/5 S(小时),比较可得:T1T2,即乙班用时较短,会获胜。

答案与解析:要求混合后的什锦沙拉每千克的价钱,必须知道混合后的总钱数和与总钱数相对应的总千克数。

三年级奥数应用题解题技巧(一) 【试题】一台拖拉机5小时耕地40公顷,照这样的速度,耕72公顷地需要几小时? 三年级奥数应用题解题技巧(二) 【试题】纺织厂运来一堆煤,如果每天烧煤1500千克,6天可以烧完。

小学奥数的解题技巧 构造的技巧:它的基本形式是:以已知条件为原料、以所求结论为方向,构造出一种新的数学形式,使得问题在这种形式下简捷解决。

小学数学奥数解题技巧 ①观察法 在解答数学题时,第一步是观察。观察是基础,是发现问题、解决问题的首要步骤。小学数学教材,特别重视培养观察力,把培养观察力作为开发与培养学生智力的第一步。

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